Статью пишу из-за непонятных претензий некоторых бабушек, мол у нас родители тоже работали и мы выучились сами. А сейчас надо сидеть с детьми, школа ничего не делает, трясутся над детьми...
С другой стороны паразитический тезис:" Дали глупых -верните умных" все еще бытует среди родителей. А зря. Объясню почему.
Первое - по "Закону об образовании" родители ОБЯЗАНЫ" обеспечить получение детьми общего образования"(ст.44.4.1)," соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, ... требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений" (ст.44.4.2); " уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность"(ст.44.4.3)
Итак, школа дает знания. Если ребенок на уроке не слушает учителя, мешает другим - это к какому пункту отнесем? - Сразу к 1 и 2. Если ребенок не выучил заданное на дом и не решил рекомендуемые упражнения? - Скорее к 1, потому что родители обязаны обеспечить получение образования! В школе обеспечивают, а дома?
Любимый постулат многих родителей о том, что "ребенок у меня самостоятельный и я даже не вмешиваюсь в его учебу и отношения в школе" неверен в корне. Это значит, что родители не выполняют свои обязанности. И в следующий раз, прежде чем озвучить эти слова, подумайте.
Если ребенок плохо учиться - кто виноват? Проблема комплексная и работать должны и школа (учителя) и родители. Посещение Школьного портала - это обязанность родителей, а не повинность. Родительские чаты - повинность и ее можно избежать, если есть откуда черпать информацию.
Почему нельзя сравнивать учебу в СССР и сейчас? Во все времена родители заняты зарабатыванием средств на жизни и всегда уставали. Это факт. Тогда почему в СССР дети при этом учились нормально, а сейчас, стоит родителям не проконтролировать как идет учебный процесс у ребенка, тот часто начинает отставать? Да потому что программа учебная иная, рассчитанная на помощь родителей! Почему она такая - это сейчас вторично. Первично - активное участие родителей в выполнении проектов, докладов, возможно и в решении математических задач и написании сочинений. Особенно проектов. Потому что не все дети умеют черпать информацию из интернета и грамотно ее оформлять. Я молчу про олимпиады и помощь в решении олимпиадных задач. Обычно этим занята школа. Но никто не отменял выполнение школьной программы. Поэтому в тех школах где есть учителя, отвечающие за олимпиады - дети успевают подготовиться. А там где нет - подготовка идет урывками на чистом энтузиазме учителей и помощи родителей вкупе с работой самого ребенка.
Поведение детей сильно изменилось, по сравнению с детьми в СССР. Ранее дети отвлекались на записки, на шутки и чтобы подготовить шпаргалку ребенок перелопачивал материал по теме. Сейчас дети списывают с телефонов не уча и не читая. Просто фотографируют и запускают программу поиска. И на уроке не отрывают глаз от тех же телефонов. Отобрать гаджеты разрешают не все. Поэтому учителя сейчас конкурируют с телефонами. Скажете: надо заинтересовать. Я вас огорчу: тик-ток будет по определению интереснее чем тема урока. Вот если тиктокеры станут так же лихо в прямом эфире на время решать задачки по алгебре и геометрии, может дело и сдвинется.
Более того, дети сейчас активно используют мат. Спорят, а часто хамят учителю, чувствуя за своей спиной молчаливую поддержку родителей и сообщества одноклассников. Не редкость видеозапись учителя без его согласия и выкладывания в интернет нелецеприятных моментов. Я сейчас не о срывах учителей, а о некрасивых ракурсах- можно ведь по-разному снять человека. Согласитесь, это тоже хамство.
Я уже молчу про некоторых неадекватных родителей. Люди разные: есть интеллигентные, а есть не такие. У всех есть дети и со всеми родителями учителям приходится общаться. Лично я всеми руками-ногами за официальную видеозапись урока. Причем как учителя, так и класса. В Москве многие школы уже работают так. Сразу видно как себя ведут дети и какие пируэты у доски выписывает учитель.
Все случаи хамства у нас автоматически относятся к статье 44.4.3 и можно спокойно подавать в суд, если какой-то родитель начинает орать в трубку и оскорблять. Это я сейчас пишу на заметку родителям. Что бы ни случилось, мы - взрослые люди и обязаны держать себя в рамках.
Да, дз сейчас много и дети еле успевают их делать. Но если вы сядете рядом, уроки волшебным образом сделаются в два раза быстрее. Почему? Потому что ребенок сидит в телефоном и часто отвлекается.
Я согласна, что сейчас у детей много информации, и, возможно, лишнее что-то в программе. Но тогда надо не учителей ругать, а всем родительским сообществом разобраться с проблемой. Потому что учитель - он всегда за ребенка. Учителю выгодно. чтобы ребенок учился на отлично, побеждал на олимпиадах и написал тесты только на высшие отметки. Что мешает? Способности у детей разные, а программа на всех одна. Вот и выкручиваются как могут. И родители, и школа должны быть на одной стороне. Но, увы. И это часто мешает в конечном итоге именно ребенку. Подумайте, пожалуйста над этим.
Относительно тезиса... увы, из школы домой приходят дети с условными знаниями-полуфабрикатами. И если родители не помогут "допечь" знания в голове ребенка, не поставят нужные акценты - ничего не получится. Растеряет ребенок все знания. Только уже дома.
Закон об образовании тут. Почитайте. Найдете много интересного.
На нашем канале рекламы нет. Мы на ней не зарабатываем.
Если вам понравился наш рассказ или статья, поблагодарите авторов. Деньги копятся на покупку трактора в деревню для расчистки дороги .
4276 6600 2120 9523 благотворительный взнос.
Evgeny Ivanov
Следующая страница
Наши координаты всего литературного контента прошлого и настоящего:
Литнет Елены Педько(любовное фентези)
Детские книги в разных вариантах тут
.