Ученики ульяновских школ снова сели за парту. «Народка» побывала на Дне знаний в одной из старейших школ областной столицы.
В этом году, впервые за время пандемии, школьные линейки на День знаний состоялись в привычном очном формате. Однако чтобы развести потоки, ребят встречали в разное время. Так, во дворе кадетской школы № 7 в 8:30 утра собрались ученики со второго по десятый класс. А через час — линейка проходила для первоклашек и одиннадцатиклассников.
Погода не подкачала, настроение у всех праздничное. Играет музыка, мелькают белые банты, пестрят ранцы и букеты. Ребята не виделись три месяца, и теперь переговариваются, шутят, смеются.
По словам директора школы Илхамии Маллямовой, для минимизации контактов между детьми сохранится принцип разведения потоков — для каждой из параллелей классов определено расписание начала уроков.
— Не ученики идут к учителю, а учитель идет к ученикам: за каждым классом закреплен отдельный кабинет, что минимизирует перемещение ребят по школе, — рассказывает она. - Это касается уроков по всем предметам за исключением тех, где требуется специальное оборудование.
Нынешний год для этого учебного заведения – юбилейный. Школа была основана в 1911 году Верой Васильевной Кашкадамовой. В 1918 году дом Юргенса (дом Гончарова) в Симбирске понадобился военному ведомству. Известный педагог с нарочным послала письмо Ленину с просьбой не переселять школу. На некоторое время дом Юргенса так и оставался в распоряжении школы. Позже школе было предоставлено двухэтажное здание бывшего Коммерческого училища, где она и существовала вплоть до 1962 года. В 1969 году школа № 7 переехала в микрорайон-новостройку, известные всем как "Пески". Школа меняла номера, но всегда оставалась «кашкадамовской».
Всего же первые звонки в учебном году только в Ульяновской области в этом году прозвучали для 124 тысяч школьников. В День знаний они строят решительные планы.
- Стану отличником, когда вырасту, хочу стать спасателем, - чуть смущаясь признался первоклассник-«кашкадамовец» Михаил Горшков.
Владимир Куликов
фото автора