Найти в Дзене
Виктория Николаева

Границы с детьми

Границы с детьми почему важны? как их выстроить? Читай ⤵️ и сохраняй ПОЧЕМУ ГРАНИЦЫ ВАЖНЫ, покажу на примерах: 1️⃣ Пренебрежительная интонация  Ребенок говорит маме:  «Ну, и что это ты мне купила?» или: «Долго еще мне ждать?» или «Ну, как ты не понимаешь!»  Это воспринимается, как милый детский каприз.  Родители снисходительно говорят:  «Ну, он совсем как взрослый»  Позволяют продолжать разговор с собой в таком же тоне. Это распространяется и на других старших – бабушек, дедушек, воспитателей, учителей. Вывод ребенка: "Так разговаривать с родителями, со старшими, со всеми нормально" "Это мило и одобряется взрослыми".  "Со всеми можно разговаривать на равных. Это нормально". ❓Сформируют ли такие ситуации уважение к взрослым, которые старше и по опыту, и по возрасту? 2️⃣Ребенок перебивает/вмешивается в разговор Когда мы ведем важный разговор, и нас перебивают, мы быстро и четко ставим человека на место.  С ребенком возникает дискомфорт  - «это же ребенок», «он не виноват, что я

Границы с детьми

почему важны? как их выстроить?

Читай ⤵️ и сохраняй

ПОЧЕМУ ГРАНИЦЫ ВАЖНЫ,

покажу на примерах:

1️⃣ Пренебрежительная интонация 

Ребенок говорит маме:

 «Ну, и что это ты мне купила?» или: «Долго еще мне ждать?» или «Ну, как ты не понимаешь!»

 Это воспринимается, как милый детский каприз. 

Родители снисходительно говорят:

 «Ну, он совсем как взрослый» 

Позволяют продолжать разговор с собой в таком же тоне. Это распространяется и на других старших – бабушек, дедушек, воспитателей, учителей.

Вывод ребенка:

"Так разговаривать с родителями, со старшими, со всеми нормально"

"Это мило и одобряется взрослыми". 

"Со всеми можно разговаривать на равных. Это нормально".

❓Сформируют ли такие ситуации уважение к взрослым, которые старше и по опыту, и по возрасту?

2️⃣Ребенок перебивает/вмешивается в разговор

Когда мы ведем важный разговор, и нас перебивают, мы быстро и четко ставим человека на место. 

С ребенком возникает дискомфорт 

- «это же ребенок», «он не виноват, что я занята». 

Родители часто откладывают дела и начинают заниматься ребенком, даже если малыш не нуждается в чем-то срочном и ему нужно потерпеть всего несколько минут.

Вывод ребенка:

"Дела и потребности родителей – неважны".

"Мои желания и потребности – самые важные". 

❓Формирует ли это уважение к маме или папе, которые должны решать важные вопросы для всей семьи?

3️⃣ Ребенок игнорирует родителя

 Родители зовут ребенка – иногда по несколько раз, а он их игнорирует. Невсегда мы отстаиваем свое право быть услышанным и часто позволяем детям игнорировать себя…

Вывод ребенка:

«Можно не обращать внимания на слова, если не хочется»

"Не обязательно реагировать на обращение другого человека, даже если это взрослый".

❓Формируют ли такие ситуации у ребенка уважение к старшим, к их словам и тем более просьбам?

У нас с сыном тоже были проблемы с границами тогда, из-за чувства вины, что сын слышал скандалы я в какой-то момент перестала держать свои границы. Потом был достаточно болезненный процесс выстраивать их обратно и я понимаю как это сложно. Но даже если Вам нужно в чём-то проявить твердость и послушать плачь и капризы своего собственного ребёнка, который уже привык так манипулировать Вами - Ваша стойкость и твердость воздастся комфортными, гармоничными отношениями с ребёнком в скором будущем

Границы с ребенком помогают строить комфортную коммуникацию с ребенком без эмоционального выгорания родителя.

Давайте будем формировать в детях эти основы. У каждого это свои важные пункты, ценности, на которых строчиться жизнь. Что вы выделяете для себя в общение с ребёнком? Какие негласные правила формируете?

Ещё больше пользы в моем Instagram: @viktoriyan_official