Ох, сколько «проблем» бывает из-за вроде как ерундовых вещей, таких как игрушки. На самом деле все очень серьезно. Часто родители свои эмоции и чувства накладывают на ребёнка, думая: «вот, маленький мой, сидит один играет, скучно ему наверное». Это Вам скучно, поэтому ваше "внутреннее я" требует разнообразия игрушек, так как вы думаете, что для малыша так лучше. Если у ребёнка дома очень много игрушек, больше 8 на одного ребёнка, то будьте готовы к тому, что это просто «мусор». За очень редким исключением дети играют со всеми, если из больше 8. Что получается, если игрушек много? Что можно сделать, чтобы потом не вырастали люди, для которых материальные ценности важнее всего? Запоминаются всегда эмоции, а не вещи!
Ох, сколько «проблем» бывает из-за вроде как ерундовых вещей, таких как игрушки. На самом деле все очень серьезно.
Часто родители свои эмоции и чувства накладывают на ребёнка, думая: «вот, маленький мой, сидит один играет, скучно ему наверное». Это Вам скучно, поэтому ваше "внутреннее я" требует разнообразия игрушек, так как вы думаете, что для малыша так лучше.
Если у ребёнка дома очень много игрушек, больше 8 на одного ребёнка, то будьте готовы к тому, что это просто «мусор». За очень редким исключением дети играют со всеми, если из больше 8.
Что получается, если игрушек много?
- пропадает ценность вещам - "Поломал?-ну ничего, возьми иди другую"
- неумение обращаться с игрушками - они сбросаны обычно в огромную корзину вперемешку, даже не разобраться где/что. Чем отличается от мусора?…
- подмена понятий-родители думают, что покупая больше игрушек, ребёнок любит их больше, или у него от этого счастливее детство-это ошибочно.
Что можно сделать, чтобы потом не вырастали люди, для которых материальные ценности важнее всего?
- Выбираем из огромной «горы» игрушек те 5-8 штук, которые на ближайшие две недели будут использоваться. Выбирает ребёнок САМ, не решайте за него!
- Ставим эти игрушки на нижнюю полку шкафа/комода, чтобы было в доступе у ребёнка.
- На полке игрушки БОЛЕЕ ценны, так как на видном месте, как на пьедестале.
- Даём с 5 лет карманные деньги в точной сумме каждую неделю (не уменьшая сумму за «проступки» и не лишая этих денег ни за что). Карманные деньги на постоянной основе ВНЕ зависимости от событий. И на эти деньги ребёнок сам может покупать игрушки.
- Качественно проводим время со своими детьми. Никакие игрушки не заменят реального общения и настоящих эмоции с родителями. Походы с кино/зоопарк/прогулки/веревочные городки/картинг и многое другое.
Запоминаются всегда эмоции, а не вещи!