Сейчас, когда компьютерные изображения вытесняют рисунок выполненный карандашом, многие ставят под сомнение необходимость занятий рисованием, хотят начать обучаться сразу же только цифровой иллюстрации. Но это не правильно, ведь учась в университете Вы сначала учитесь чертить от руки, а уже затем переходите на графические программы.⠀
Задания, которые предлагаются в школе на уроках изобразительного искусства, не всегда даёт ту самую базу, после которой можно переходить сразу к рисованию на графическом планшете.
Да и в какой-то момент, некоторые начинают несерьёзно относиться к качеству выполнения работ по изо. Позволяют себе собственные усилия свести к минимуму, ссылаясь на то, что они на большее не способны и думают, что это никак не повлияет на результат обучения в школе в целом.
На самом деле учащиеся упускают возможность развиваться в данном направлении. А ведь изобразительная деятельность – это специфическое образное познание действительности. ⠀
Гипотеза. Если каждый из нас целенаправленно занимается совершенствованием умений и навыков в области ИЗО, то это плодотворно отражается на нашем умственном развитии и воображении.⠀
Природа придумала и создала человека очень гармоничным существом, поэтому тот, кто проживает свою жизнь в гармонии с собой, непременно счастлив.⠀
При правильном развитии и создании соответствующего окружения любой может раскрыть свои способности.⠀
Рисование – большая и серьёзная работа. Процесс создания рисунка способствует развитию зрительно – двигательной координации. Совершенствуется глазомер, развивается зрительная память, наблюдательность, мелкая моторика рук и пальцев.⠀
Определённое достоинство рисования по сравнению с другими видами деятельности в том, что этот вид творчества требует согласованного участия многих психических функций. ⠀ ⠀
Воображение и фантазия являются важными составляющими в жизни. Самое активное и плодотворное время для развития воображения – период от 5 до 15 лет. По этой причине очень важно не упустить это время и регулярно заниматься творческой деятельностью такой как рисование. Ведь одновременно с затуханием желания фантазировать снижаются возможности творческого мышления, уменьшается интерес как к искусству, так и творчеству. ⠀
Воображение нуждается в непрерывном развитии, поэтому необходимо ориентироваться не только на точные науки, но и больше приобщаться к творчеству! Кроме того, развитие мелкой моторики положительно сказывается на освоении в будущем технических наук.