ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ: Могут быть громкими? Да. Очень. Особенно если вокализация. Могут быть агрессивными? Да. Могут быть шумными? Да. Виноваты ли они в этом? Нет
Могут ли они или мамы это контролировать? Нет, не всегда‼️
Стоит ли их изолировать? Нет. Это и называется "доступная среда".
Я вам расскажу одну историю:
Раньше работала с особенными детьми, т.к начинала я путь как нейропсихолог и понимаю, что происходит, когда сталкиваюсь.
Были мы на площадке с одной девочкой + друзья и гуляла там мама с парнем 11 лет, РАС + ДЦП (по виду)
И я что-то сказала маме или посмотрела на нее... и сын РЕЗКО сорвался с горки, набросился на меня и начал со всей силы и злости душить, агрессивно, двумя руками.
Испугалась я? Да. очень сильно.
Подала ли я вид? Нет. Мы втроем его отцепили.
Моя девочка в шоке и слезах. Подруга и я просто в шоке.
Я с ОЧЕНЬ большим сочувствием к маме, я понимаю, как ей тяжело справиться с взрослым парнем, который сильнее ее и не может контролировать свою агрессию. А ее так залило стыдом и виной, что она рыдая начала его лупить и говорить, что больше с ним никуда не пойдет и будет он сидеть взаперти.
Извиняясь передо мной, сказала, что ОН ТАК ПРИРЕВНОВАЛ. Я старалась ее успокоить, понимая, что они И ТАК стараются гулять, когда никого нет и там, где очень мало детей. Но это все равно ребенок и ему плохо в заточении, и маме плохо. Такая безвыходность, безысходность и "другая сторона медали".
Это - Подмосоквье. Москва знакома с детьми с особенностями. Россия - нет. Я рада, что это видео появилось в сети - оно позволило привлечь внимание к проблеме адаптации, к проблеме понимания и эмпатии, к гибкости.
При этом Я ПОНИМАЮ, что должно быть комфортно всем. Как это организовать? Какой вариант - наилучший, как считаете?