Яркое, сочное и очень замечательное наглядно-дидактическое пособие "Овощи, фрукты, ягоды" использую для занятий как с собственным сыном, так и в работе с детьми с нарушениями в развитии.
Первые три разворота направлены на умение наименовывать, на различение категорий. Учимся находить тень.
Игру "Найди, где, чья долька?" - для говорящих детей, можно попросить не только найти и провести линию маркером к дольке, но порассуждать, а все ли тут фрукты.
Фрагмент занятия с ребенком на работе.
Игра "Что растет на грядке, дереве и кусте?" Здесь акцент сделан на то, что есть овощи которые растут в земле, а есть те, что растут на грядке, на кусте. Что фрукты растут на дереве, а ягоды на кустарниках.
Фрагмент занятия с сыном.
Очень замечательная игра "Найди лишний в ряду" вроде бы нашел, зачеркнул, а нет... Мы проговариваем название каждого овоща или фрукта, просим ребенка назвать все одним словом, а затем спрашиваем о точно ли все ... например, фрукты. И ребенок должен подумать и ответить. Выглядит это так...
А еще, этот кусочек видео показывает, на сколько я запустила речь своему сыну от того, что было.
Игра "Половинки". С неречевым ребенком мы будем проговаривать названия, учить находить половинку, учить ориентироваться на листе, тут и мелкая моторика.
Фрагмент работы
С нейротипичным ребенком, мы будем задавать вопросы: "Что это?", "А это фрукт или овощ?" или "А это овощ или ягода?"
Играем с сыном.
Интересная игра с фонариком. Моему сыну она очень нравится. Для детей с нарушениями она сложная в самом начале и требует определенного количества занятий, для понимания, но это для каждого ребенка индивидуально, кто-то быстрее понимает, а кому-то требуется очень много времени.
Но мой сын играет с удовольствием.
Игра с фонариком, наша любимая.
Упражнение на развитие речи "Назови правильно". Здесь, ребенок находит и соединяет одинаковые фрукты. Учится называть правильно в единственном и множественном числе. Или когда взрослый называет, а ребенок показывает. Упражнение "Расскажи" направлено также на развитие речи и интервербальных навыков. Ребенок по наглядному плану рассказывает о овощах, фруктах или ягодах.
Учим ребенка и соотносить фрукты, овощи и ягоды по цвету и форме. Ну и как же без изучения понятий "большой, средний, маленький.
Ну а теперь как альбом выглядит
Если статья понравилась, ставьте👍 буду благодарна.