Гармоничные отношения в семье – это залог психологического здоровья ребенка, пример для построения семьи в будущем. Что делать, если ребенок растет в психосоматогенной семье, а родители не замечают, как делают его носителем «семейного симптома»?
Психосоматика в семье
Особая разновидность семьи – это психосоматогенная, характерными особенности которой являются:
- отсутствие механизма открытого обсуждения конфликта;
- дисгармония в отношениях между супругами, в которых ребенок выступает в роли стабилизатора.
В психосоматогенной семье нет практики свободного проявления чувств, открытого реагирования на негатив. Наблюдая за поведением родителей, ребенок перенимает модель подавления эмоций, которая в будущем выливается в психосоматические заболевания.
Дисфункция в отношениях проявляется вследствие нарушения коммуникации и вместо продуктивного диалога у ребенка проявляется определенный симптом, как знак несогласия с текущей ситуацией.
Примеры психосоматических семей находятся всегда рядом, только мы не сразу их замечаем или не готовы проанализировать модель отношений с родителями и признать в чем они были неправы.
Пример № 1
Родители ссорятся, вовлекая ребенка в конфликт просьбой быть судьей или встать на защиту одного из родителей. Для ребенка в психоэмоциональном плане участие в конфликте становится непосильной задачей и, чтобы не решать конфликт, он заболевает.
Пример № 2
Ребенок полностью лишен свободного времени. Школа, внеклассные занятия, секции, репетиторы не оставляют даже шанса высказать недовольство повышенной нагрузкой. Подсознательно он знает, что родители будут недовольны протестом и это является сильным толчком для развития психосоматического симптома.
Для решения проблемы необходимо правильно выстроить алгоритм работы:
- найти родителя, которому адресован посыл;
- расшифровать что скрывается за психосоматическим расстройством;
- понять, что решает болезнь ребенка, в какой ситуации она проявляется и что меняется в поведении членов семьи.
Решением проблемной ситуации станет осознанное отношение родителей к свободе и выбору ребенка, осознание естественной потребности общаться со сверстниками, иметь личное пространство, отдых и возможность распоряжаться свободным временем.
Пример № 3
Женщина, 38 лет постоянно сталкивается с различными заболеваниями в области гинекологии. Новые диагнозы заставляют задуматься о причине появления симптомов и наличии психосоматической проблемы. После небольшой консультации выясняется, что муж настаивает на рождении еще одного ребенка. На честный вопрос хочет ли она еще рожать конкретного ответа нет, только сомнения и пространственные рассуждения о счастье материнства.
Продолжительная работа над проблемой помогает выяснить, что подсознательно женщина не хочет еще раз становиться матерью, ее все устраивает, но есть одна проблема – она не знает и боится об этом сказать мужу. Ей приходится «подыгрывать» ему и говорить, что она разделяет желание стать матерью еще раз.
Корень проблемы в подобных отношениях необходимо искать в ее семье, общении с родителями. Неумение говорить «нет» привело к проблеме в семейной жизни, психологическому дискомфорту. Тело считывает нежелание забеременеть, а череда симптомов делают это невозможным в ближайшее время.
Строить работу с преодолением неумения говорить откровенно о своих желаниях необходимо начинать с принятия установки «Я сама распоряжаюсь своим телом». Вторым моментом становится проговаривание диалога с мужем, чтобы он понял причины отказа от рождения ребенка и не реагировал на ситуацию, как на проявление неуважения к нему.
Пример № 4
Девушка, 25 лет, жалуется на частые ангины. Подробный опрос о возрасте начала частых проявлений ангины совпал с возникновением у родителей желания развестись. В этот период девочка впервые тяжело заболела и семейные проблемы отошли на второй план.
В подсознании закрепилась связь между ангиной и семейным конфликтом, который «угас» на фоне борьбы с болезнью. С этого момента каждый раз при желании родителей развестись ребенок заболевает. В период взросления болезнь практически отошла, но после 3 лет замужества вновь стала острой проблемой. Кризисный период в отношениях включает ангину, как способ «объединения», но отработанный механизм на родителях неприменим к другой семье.
Рассматривая болезнь как семейный симптом необходимо обращать внимание на уровень доверительного общения в семье. Для лечения психосемейного симптома не требуется работа с каждым в отдельности. Изменение одного влекут к изменениям в общей системе, избавляют от хронической борьбы с заболеваниями и возвращают здоровые, гармоничные отношения.
© Екатерина Тур, 2021-2023. Использование материалов разрешено только при указании ссылки на оригинал статьи и с указанием фамилии и имени автора.