Финансы. От кризиса к процветанию. Часть 10.2
Вопросы и ответы
Вопрос: Я хотел задать вопрос о таланте, про раскрытие и развитие таланта своего ребенка. Есть фильм, в котором бедный рабочий, который шил сеть для рыбаков, насовсем отдал своего пятилетнего сына рыцарю. Он сказал: «Я не хочу, чтобы ты жил как я – бедным, несчастным. Я хочу, чтобы ты стал великим воином, чтобы у тебя было уважение и почет». Он отдал своего сына рыцарю на воспитание и тот полностью воспитал ребенка. Хотя мальчик всю жизнь не видел своего отца, потом он вернулся и стал воином. К чему я хочу это сказать: важно, чтобы каждый родитель отдавал своего ребенка в 5-7 лет в кружок или в спортивную секцию и развивал его таланты. Я хочу привести пример: есть девочка, которая хорошо рисует. Она говорит: «В школе я страдаю среди одноклассников. А в кружке, где мы рисуем, я наслаждаюсь общением». И она хорошо рисует и развивается. И я хочу поменять всю систему образования на кружки и секции, где каждый ребенок нашел бы единомышленников. Это может быть спорт, кружок, вокал… И тогда каждый в 12 лет мог бы на 100% сказать «Кто я?» Правильно ли это? Кто должен выбирать профессию после школы, ребенок или родитель?
Александр Хакимов: До 12 лет дети могут воспитываться и обучаться вместе, нужно им помогать. А после 12 лет их уже разделяют по специальностям.
Спрашивающий: Верно ли это направление? Дает ли оно раскрытие личности?
Александр Хакимов: Это очень хорошее направление. Например, в древнем Китае основными считались две дисциплины, а остальные прилагались к ним. Главное, чему людей учили прежде всего, чтобы они могли получить высшее образование, – музыка и изобразительное искусство. Они считали, что если человек не слышит и не видит красоту – ему нельзя давать высшее образование. Сначала нужно постичь гармонию красоты, и уже после этого обучаться всем другим наукам, иначе человек будет образованным, но не цивилизованным.
Спрашивающий: У Путина есть духовный учитель… У каждого настоящего мужчины есть духовный учитель. У Путина был детский тренер по дзюдо. И когда он учился, он получал духовное развитие. Когда старшие стали издеваться над детьми и спросили: «Почему ты пошел на дзюдо?», Путин сказал: «Чтобы сворачивать таких, как ты, в бараний рог». То есть он уже в 12 лет отвечал 18-летним, можно сказать, мужчинам. В 12 лет он уже знал, кем он будет. Благодаря тому, что он пошел на дзюдо, он развивался духовно.
Александр Хакимов: У нас есть врожденная природа, но нет врожденной силы. Вот это могущество мы должны возродить в себе – принимать решения, не бояться своей природы, не стесняться, не скрывать ее, быть самим собой. Это тоже могущество, это внутренняя сила. Пример с Путиным говорит именно об этом: потому, что кроме способностей, у него была внутренняя сила. Именно эта внутренняя сила, эти качества нужны, чтобы оставаться самим собой, сильным человеком.
Источники материала:
Проза.ру:
proza.ru/avtor/alexandrhakimov
Ютуб-канал:
Прямые трансляции на ютуб:
ВКонтакте:
Инстаграм:
instagram.com/ahakimov_official
Телеграм:
Об авторе – Лекции и книги Александра Хакимова:
https://www.ahakimov.com/author.html
Официальный сайт: