Найти в Дзене

Прополка свёклы и дорога в школу (Попаданец, глава 4)

Санька проснулся вместе с первыми петухами. Но все же тетя Лида его опередила. Уже вышла доить корову. Ленка еще спала. Санька невольно залюбовался спящей девушкой. Все-таки она была красивой. Но парень понял, что не время и не место для ухаживаний. Тем более, что по возрасту она годится ему в прабабки. Нужно было как-то выбираться отсюда. Но сначала разобраться как? Здравствуйте, меня зовут Евгений. Вы на канале "О прошлом и настоящем". Это четвертая часть рассказа о 14-летнем парне, попавшем из нашего времени в 1945 год. 1 глава - читать 2 глава - читать 3 глава - читать Сашка понял, что совершил крайне дурной поступок, украв и продав трудовую награду местного председателя. Но здесь, в 1945-м, он не мог ее вернуть на место. Значит, нужно было сделать что-то такое, что загладило бы его вину. И тут Санька вспомнил свою любимую с детства сказку "Морозко", а точнее слова главного героя: "Какое вам доброе дело сделать?". Это должно было сработать, как бы фантастично не звучало. Хотя,

Санька проснулся вместе с первыми петухами. Но все же тетя Лида его опередила. Уже вышла доить корову. Ленка еще спала. Санька невольно залюбовался спящей девушкой. Все-таки она была красивой. Но парень понял, что не время и не место для ухаживаний. Тем более, что по возрасту она годится ему в прабабки. Нужно было как-то выбираться отсюда. Но сначала разобраться как?

Здравствуйте, меня зовут Евгений. Вы на канале "О прошлом и настоящем". Это четвертая часть рассказа о 14-летнем парне, попавшем из нашего времени в 1945 год.

1 глава - читать

2 глава - читать

3 глава - читать

Сашка понял, что совершил крайне дурной поступок, украв и продав трудовую награду местного председателя. Но здесь, в 1945-м, он не мог ее вернуть на место. Значит, нужно было сделать что-то такое, что загладило бы его вину.

И тут Санька вспомнил свою любимую с детства сказку "Морозко", а точнее слова главного героя: "Какое вам доброе дело сделать?". Это должно было сработать, как бы фантастично не звучало. Хотя, какая фантастика, когда он из 2021-го за ночь попал в 1945-й.

-Надо же, наши там в Берлине врага добивают, а я тут думаю, как сбежать, - подумал Сашка и только сейчас осознал всю подлость своего поступка.

Да, он украл не боевую, а трудовую награду. Но разве парень из уроков истории не знал, что они стоят в одном ряду. Ведь труд в тылу тогда был героическим. Работали по 12, а то и по 20 часов, почти не спали, не доедали, и все - для Победы. А он, редиска, денег решил на воровстве и попрании геройства заработать...

Подросток и не заметил, как по лицу заструились слезы.

- Простите меня, люди, я постараюсь все исправить, - прошептал он.

Проснулась Ленка.

-А, ты сегодня раньше меня встал. Вот и хорошо. Пойдем в школу. Тебе нужно доучиваться последний месяц. До школы я тебя провожу, а потом назад. А то вновь заблудишься, - сказала собеседница.

-А чего так рано? - удивился Санек. - Уроки когда начинаются?

-В 8.30. Но нам до нее еще топать 10 верст, - сказала Ленка. - В шесть выйдем, в начале девятого будем на месте. Ладно, выйди, мне одеться надо.

Изображение Zephyrka с сайта Pixabay
Изображение Zephyrka с сайта Pixabay

Сашка вышел во двор, умылся из кадушки с дождевой водой, погладил Дружка - пса тети Лиды. Потом хотел почистить зубы, но понял, что это неосуществимо. После короткого утреннего моциона и завтрака, на который тетя Лида подала картофельные жареные лепешки с парным молоком, парочка выдвинулась в направлении школы по полевой дороге. Сашка обул лапти, а Ленка щеголяла в таких же, но меньшего размера.

-Бедные люди, - подумал Санек. - Несчастные наши дедушки и бабушки.

Через два часа ходьбы в далеке показалось село.

- Это наш райцентр, село Никольское, - сказала Ленка. - Видишь во-он ту избу с высокой крышей - это наша семилетняя школа, бывший барский дом.

В школе Ленка отвела Сашку к директору. Молодая женщина в очках приветливо поговорила с Сашей.

-Конечно, ты можешь ходить на уроки, - сказала она ему. - Насчет проблем с документами не волнуйся. Думаю, в нашем районе ты ненадолго. Врага уже разбили, скоро начнут открывать школы, дома-интернаты. Скорее всего ты уже осенью-весной уедешь отсюда. На новом месте справят тебе документы. А пока пойдем, представлю тебя нашему 7 классу.

-Ребята, познакомьтесь, это Александр Иванов. Он из Ленинграда. У нас будет учиться некоторое время. Прошу на первых порах всячески помогать. Марфа Петровна, можете начинать урок.

Звонок, в роли которого выступал колокольчик, только что прозвенел. Все уселись за столы.

Изображение Yevhen Paramonov с сайта Pixabay
Изображение Yevhen Paramonov с сайта Pixabay

В классе Сашку приняли дружелюбно. Больше двадцати ребят разместились в довольно тесной комнатке с несколькими столами и лавками. Освещалась она в зимнее время двумя керосиновыми лампами. Но сейчас, в начале мая, было светло и так. Вместо тетрадок у ребят были старые газеты, на полях которых они записывали примеры и их решение.

Сашка попал на свою нелюбимую алгебру. Хорошо еще, что содержание учебников - советских и российских - примерно совпадало. Парень понял, что осилит пример-другой. Но на практике он решил всё, что задала учительница. Правда, пользоваться чернилами было неудобно. Хорошо еще, что как-то принимал участие мастер-классе "Урок в древнерусской школе", где учился писать гусиным пером. Но теперь перо было стальное, что сути дела не меняло. Оказалось, что за почти 90 лет учебная программа не сильно поменялась.

В этот день парень побывал на четырех уроках: алгебре, русском, литературе и немецком языке. Так как подросток изучал и его, и английский, то проблем не возникло. Педагоги не могли нарадоваться на нового ученика.

- Прекрасные познания, и это не смотря на то, что он пережил блокаду, просто удивительно, - говорили они друг другу.

После уроков ребята вернулись в деревню. Тети Лиды дома не было. Она ушла в поле полоть свеклу.

-Давай поедим и пойдем к маме, - сказала Сашке Ленка. - Я хожу помогать ей каждый день. За это получаю обычно по полтрудодня. Вместе мы заработаем больше. Но сначала давай мыть руки и за стол.

Молодежь доела утренние картофельные лепешки с молоком. А Сашка без хлеба начал всерьез голодать. Раньше он и не задумывался, как это, прожить без мучного? Оказалось, что даже вволю наевшись картошки с молоком, нельзя было полностью насытиться. Чего-то не хватало. Продолжало посacывать в желудке.

К полю шли еще около двух километров. Сашка, до этого имевший несколько килограммов лишнего веса, понял, что скоро их потеряет. Тут еще штаны, выданные хозяйкой, постоянно норовили соскочить.

Ленка заметила это и протянула Сашке шнурок: "Вот, повяжи вместо пояса".

Это помогло. У края свекольного поля Ленка и Сашка заметили множество колхозников.

- Держи главный инструмент, - сказала Лена, - и протянула Саше небольшую обтесанную палочку.

Ей необходимо было измерять расстояние между двумя сеянцами свеклы, а все лишние ростки выдергивать.

-Да, пещерный век, - сказал вслух Саша.

-Что поделаешь, - услышала Лена. - В школе нам говорят, что очень скоро наши советские ученые придумают, как избегать такого ручного труда. Все будут делать тракторы. Ты в это веришь?

-Я в этом абсолютно уверен, - сказал Александр. - Вот увидишь, не пройдет и 10-15 лет, как это поле будет обрабатывать один тракторист на своем тракторе без всякой помощи со стороны.

-Ну уж скажешь, - фыркнула Ленка. - А свеклу выдергивать и в бурты складывать кто будет? А ботву очищать?

-Все будут делать машины. Нам в школе говорили, точно. - Все будет автоматизировано, - улыбнулся Санек.

-Авто-ма-ти-зи-ровано, интересное слово, - сказала Лена. - Ладно, пойдем, отметимся у бригадира и начнем.

Пожилая женщина - бригадир полеводческой бригады - записала Ленку и Сашку в журнал и показала борозды, какие необходимо сегодня прополоть.

-Всего по два рядка, - усмехнулся Санек. - Подумаешь!

-Да, ерунда, - передразнила Ленка. - Подумаешь, 3 километра в один край, и три назад.

-Сколько? Три километра? - вскричал Санек.

-Давай, смотри, как я делаю, и начинай, городской, - сказала девчонка и пошла к борозде.

Получалось у нее явно лучше, чем у Саши, но Лена решила все же не сильно удаляться от него, чтобы парень окончательно не сконфузился.

Через пару часов Сашка приноровился к нехитрой работе и даже начал обгонять Ленку. Тут и она "поддала парку". В итоге, переговариваясь, они дошли за несколько часов до края борозды. Ленка предложила отдохнуть.

Тут же неподалеку стояла деревянная кадушка с водой. Ее кто-то привез на телеге утром. Вода была вкусной. Сашка пил и не мог напиться.

-Ну хватит, а то лопнешь, - крикнула Ленка. -А ну догоняй.

И побежала к новой борозде.

К шести вечера она и Сашка вернулись домой. Скоро пришла и тетя Лида.

-Какие молодцы, на двоих сегодня целый трудодень выработали! Да я один. Вот уже два, - улыбалась женщина. - Сейчас картошки наварю, ужинать будем.

-А много заплатят за трудодень? - спросил у Ленки Сашка. - Я ведь городской, у нас на заводах деньгами платят.

-А у нас зерном, а когда совсем тяжело было, солому давали, - помрачнела Ленка. - Мы с мамкой голодали сильно. Хорошо, что она швейную машинку продала и корову купила, иначе бы нам конец.... На трудодень дадут граммов двести-триста зерна. Смотря какой урожай.

-Но этого же даже на буханку хлеба не хватит, - удивился Сашка. - Как прожить?

-Вот так и живем, - вздохнула Ленка. - Война... Вот будет Победа, и все будет по-другому.

Дни замелькали один за другим. Сашка ходил в школу, потом на поле, ел и почти сразу падал на печку, выключаясь. Спать приходилось всего по пять-шесть часов, питание было скудное, но что удивительно, он уже через три-четыре дня стал чувствовать себя сильным и выносливым. То ли воздух тут другой был, то ли питание, то ли осознание значимости труда для Победы. Словом, Сашка, хоть и занимался, как он считал, примитивным трудом, но вдруг начал проникаться патриотизмом и даже любовью к своей новой малой родине.

Однажды Сашке приснилось, как он входил в тот самый музей, чтобы совершить кражу. В холодном поту проснулся он ночью.

-Нет, я больше так не могу. Нужно кому-то обо всем рассказать, иначе я тут на всю жизнь застряну, а как же там без меня мама? - размышлял он. - Все, завтра на поле или по дороге в школу все расскажу Лене. Она поймет, должна понять. Но вот простит ли? Я же предатель, торговец ворованными орденами... Ладно, раз решил, значит надо действовать.

Продолжение.