Просто удивительно, как фильм про великого учёного умудрились снять практически в жанре "а он ему по кумполу, а тот ему по чайнику". Пацанов моих впечатлило всё. Вначале - отношения отца и сына. Филипп не преминул ехидно заметить: -Вот, Макс, а ты говоришь, что тебя притесняют и унижают. А то батя дал бы "леща", и катился бы ты в речку. -Да уж, - призадумался (ненадолго) старший, любитель протестов на пустом месте. Потом - розги, как неотъемлемая часть обучения того времени. -Серьёзно? Мам! -Ну да, а что вас удивляет? Тогда всех так учили. Об этом в любом "Детстве" написано. И в "Томе Сойере". -А, да, правда, - но, видимо, одно дело читать, а другое видеть воочию. Ну и на протяжении всего фильма "болеем за наших". Михайло постоянно дерётся, скандалит, переворачивает столы и шкафы, чем вызывает у моих подростков бурный восторг. К тому же вокруг куча врагов и "неправильных" царей, которые чинят препоны главному герою. -А что он, правда, служил в чужой армии? -Думаю, правда. Он же реал
"Ломоносов - крутой!" Дети очень впечатлились фильмом.
26 августа 202126 авг 2021
440
1 мин