Вы слышали про эксперимент в Липецке? Там вводят гуманную педагогику. 8 школ Липецка стали участниками проекта "Новая школа". Безотметочная форма оценки знаний. Отмена школьной формы. Рекомендательная домашняя работа. Детей таким образом хотят приучать повысить интерес к учёбе и повысить качество образования.
- Цели благие, но как на практике? Все согласны или есть противники?
Ученикам предоставляют право выбора и элементы демократизации. Когда смотрела видео про этот эксперимент, обратила внимание не разные мнения. Понятно, что позиция администрации однозначна потому, что они уже подписались на этот эксперимент. Учителя, которые не согласны, видимо молчат, ведь им тоже надо работать. Хотя , возможно не всё понятно, и люди верят в то, что делают.
- Но вот дети. Это лакмусовая бумажка. Они молчать не будут. Корреспондент умело задаёт вопросы, и даже сомневающиеся поднимают руки -За.
Вопрос поставлен так.
-Кто за отмену домашних заданий и отметок? Понятно, что все хотят учиться без домашек. Не секрет, что в школе задают много детям.
Но вот что интересно. Во втором классе дети говорят, что им интересно получить оценку.
- 2 класс с учителем Еленой Гагариной, учителем начальных классов, гимназия № 64, Липецк.
Девочки даже объясняют очень грамотно, что оценки помогают увидеть ошибки и учиться их исправлять.
А ученицы 11 класса все просто против таких новшеств.
Они понимают, что двойка это просто тебе пинок выучить то, что что ты её получил. А форма это порядок. Ведь её просто надел и нет проблем в чём идти, не надо подбирать и думать, что и с чем надевать))
-А домашние задания- как без них повторить и усвоить то, что тебе нужно,- недоумевают старшеклассники.
Но учителя убеждены, что это результат нашей закостенелой системы воспитания. У старших школьников выработались стереотипы, а младшие дети ещё в розовых очках. Они ни о чём не думают, ни про тесты, ни про ЕГЭ, и мы думаем они долго будут находиться в розовых очках,- говорит замдиректора.
Не понимаю позицию вот этой учительницы с 40-летним стажем. Впрочем, как и выступающих администраторов. Дети мне здесь понравились больше. Они умнее взрослых.
Корреспондент беседует с этой учительницей, и она объясняет, что безотметочная система должна быть минимум до 6 класса.
- У нас дети запуганы двойками, родителями, они переживают и мучаются из-за этого. Ребёнка надо сравнивать самого с собой, а не с соседом по парте,- говорит эта опытная учительница.
А что в этом высказано нового? Это известно всем учителям- практикам- работу ребёнка сравнивать с тем, какая была предыдущая. Было 5 ошибок, а сегодня- три ошибки, ты-молодец, постарался))
Не понимаю, чем в этом поможет отсутствие отметок в школе вообще? Как и демократический выбор- в чём идти в школу?
Да, в нашей школе директор требует наличие деловой одежды от детей, но следить постоянно за этим некому, поэтому всё упирается в энтузиазм отдельных учителей. И зачастую дети ходят кто и в чём придумает.
И это расхолаживает и позволяет одним приходить в чистой и опрятной одежде, а другим натянуть уличные джинсы с любой подвернувшейся мятой футболкой и так пойти в школу...
- А у вас так или по-другому в школе?
Какие элементы демократизации уже введены в Липецке?
- 5-дневная неделя. Отменены бумажные дневники и журналы. Открыты гендерные классы- отдельно математика, чтение и русский язык преподают отдельно в началке мальчикам и девочкам?!
Не понимаю, в чём здесь смысл, если остальные предметы и мероприятия проводятся совместно...
И вот теперь введена безотметочная система во 2 классах. Причём, хорошо хоть есть право выбора для несогласных родителей. Они могут получать информацию с оценками. Правда учителю как-то весело- одному оценки ставим, другому нет. Да и детям на уроке -этому ставим по просьбе родителей, этому нет.
Вот как это, вы понимаете? Я - нет.
Кстати, в Липецких школах вместо оценок — дневник личностного роста и тетрадь достижений ученика.
Но больше всего меня волнует другое. Позиция вице-губернатора Липецкой области Анатолия Якутина. Ещё один реформатор. В его биографии бросается в глаза фраза - 6 лет работы в Сбербанке.
И тогда становятся сразу понятны все его прогрессивные взгляды. Выборку из биографии читайте в следующем кадре.
Листайте галерею по стрелке))
И ещё вопрос.
Отмена традиционных отметок в этом эксперименте. Мысли о свободолюбивой личности. Дать свободу учителям выстраивать свою работу и получать от неё удовольствие.
-А дети? Они будут жить в совершенно другом мире. Ни один футуролог не скажет вам, каким будет мир через 10 лет,- это говорит Якутин. Самое главное научить ребёнка любить самого себя и понимать, что всё, чего дети хотят в своей жизни, они могут добиться...
Слова, слова, кругом слова.
Все эти красивые слова были бы хороши, если бы не вот эти хорошо знакомые цитаты из будущего нашей школы:
Этот эксперимент в Липецке вызывает у вас доверие, или терзают смутные сомнения?
Спасибо за внимание.
Будьте здоровы и берегите своих детей.
Благодарю за поддержку канала. Рада видеть вас среди подписчиков и читателей))
Видео "Будем растить свободных людей"
С уважением, автор канала Феникс))