Два рассказа Валентины Ширкевич.
Кто сильнее?
Заспорили как-то Миша и Валёк: кто сильней. Миша – парень крепкий, здоровый, румяный, недаром его мама щами да борщами кормит. А Валёк мальчик худенький, невысокий, правда, умён не по годам. Книжки читает, хоть и в школу только недавно пошёл. Особенно энциклопедии разные.
И вычитал Валёк, что сильнее тот, кто умней. А Миша не соглашается.
– Вот смотри, – говорит, – камень у дороги лежит. Сможешь ты его поднять?
Смотрит Валёк: камень большой. Даже Мишке его не поднять. Да что Мишке! Даже старшекласснику Петьке не под силу будет. А тот спортом уже вон сколько лет занимается. Почесал Валёк затылок и говорит:
– Приходи завтра. Посмотришь, как я камень поднимать буду.
А сам думает: «Как же я его подниму?» Пришёл во двор, глядит, а дома тачка стоит. И тут же у него план созрел, как камень поднять.
На следующий день взял Валёк с собой тачку, лопату да ломик в неё положил, и в путь отправился. Мишка уже ждёт его.
– А тачка тебе зачем? – говорит.
– Вот увидишь, – улыбается Валек.
Взял он лопату да возле камня ямку выкопал, чтоб тачка заехала, а после ломиком на тачку и камень перекатил. Тачку поднял, да и говорит Мишке:
– Куда везти-то камень?
– Нечестно, – шумит Мишка, – ты же его не руками поднял!
– А разве у нас было условие – руками? – спрашивает Валёк.
– Нет, не было, – говорит Мишка.
– То-то же! А камень я всё же поднял. И не силой, а умом, хоть и мал ещё. А как выросту, благодаря знаниям такие камни ворчать буду, что все удивятся!
– Да уж! – чешет Мишка затылок. – А в какой это ты книжке вычитал?
Розыгрыш
31 марта Петя сидел дома и придумывал весёлые розыгрыши для своих одноклассников. «Как-то скучно мы живём, – думал он. – Вот папа рассказывал столько весёлых историй из своей жизни: как с ребятами шутили, весело же жили! А теперь что? Все в телефоны носы засунули – и не вытянешь их. Им там весело! Сидят, сами себе смеются. Вот введу новую моду на розыгрыши 1 апреля!»
Утром Петя встал, позавтракал и пошёл в школу. Обогнал его Витёк.
– Эй, приятель, у тебя шнурки развязались, – пошутил Петя.
Витя остановился, согнулся и стал копошиться.
– Спасибо, друг, – сказал он. – Сразу не заметил.
Петя лишь почесал за ухом.
Тут шли две подружки – Оля и Катя.
– Эй, девчонки, постойте! Катя, у тебя жук в волосах.
Катя завизжала, а Оля, серьёзно осмотрев голову подруги, действительно извлекла из волос Кати маленького жучка.
– Ничего себе зрение, – только и сказала Оля.
Петя решил попытать удачу ещё раз. Он побежал к Тиме, уже почти что открывавшему дверь школы, и заговорщицки подмигнул:
– А математики у нас не будет. Наша училка уехала на курсы на неделю.
Тима, который не любил математику и математичку больше всех, потому что получал одни трояки, сказал:
– А ты почём знаешь?
– Это секрет фирмы! – ответил Петя.
Но видно было, что Тима поверил, и Петька приободрился: разыграл!
Только ребята вошли в класс, как Ангелина объявила:
– Математику будет заменять директор, наша на курсы укатила!
Петька сел. Ему стало совсем не смешно. Что ж это получается, и разыграть никого не удастся. Ведь первое апреля! День смеха!
Но Петька решил ещё раз проверить свою удачу. Он вспомнил, как папа рассказывал маме про какие-то неполадки на работе и сказал:
– Ребята, я слышал, что сегодня уроки будут сокращенные, так как должны отключить воду и отопление. Там какая–то поломка на ТЭЦ, мне вчера папа говорил.
– Вот здорово, – закричали ребята.
А Максим рассмеялся:
– Не верьте ему, сегодня первое апреля, нас Петька развести хочет. Знаем мы его шуточки.
– Ну как хотите, – притворно замялся Петя.
Но он слышал, что многое ребята группах обсуждают возможность пораньше уйти домой. И втайне радовался – удалось-таки подшутить! Поверили!
Тут прозвенел звонок, в класс вошел директор и сказал:
– Ребята, сегодня все уроки сокращённые. Позвонили с ТЭЦ, у них поломка. Аварийное отключение воды и...
Больше Петька ничего не слышал. У него в ушах звенело и шумело. Он чувствовал себя неким прорицателем. Да уж, посмеялся так посмеялся. Точнее, над ним посмеялась сама природа!