Касательно девочек, принцип примерно такой же.
Только после поля отца ей необходимо вернуться в поле матери, обратно.
Часть травматизма начинается еще тогда, когда я не перехожу в поле отца, а так и остаюсь взрослеть с матушкой. И взрослея, во мне убиваются мужские инстинкты. Плюс в школах, колледжах и институтах преподаватели подавляющее большинство женщины.
Мне приходится наверстывать мужское от сверстников. А как мы ранее рассмотрели многовариантность - целостных личностей там так же единицы. Девочкам чуть проще, уходя в поле отца они хотя бы в будущем везде встречают аналог матери. Но "чуть" заключается в том, что все остальные - это не мать.
Так же, если отец не отпускает дочь, получаем привязанную девочку к нему и закрытое пространство для отношений.
Так и у меня, если я не ушел в поле отца, оставаясь с матерью и взрослея в женском поле, место будущей супруги занято. Итого, получаем, не собранную личность, не готовую к отношениям, плюс агрессия к матери или отцу. Это еще пол беды.
Так как, я ведь тоже не воспитан идеальными родителями. У них в голове свои тараканы.
Один пытается доказать, что-то матери. Другой - отцу. А то и все вместе. И как это получается? Вернемся снова немного назад. Посмотрим на, условную, линию матери.
Она еще девочка.
Ей хочется в поле отца. Но он слишком занят и причины могут быть разными. Тогда ее мать заменяет ей отца. Тут уже возникает противоречие.
Девочка злится на отца, что тот ей уделяет недостаточно времени. А мать, включая "мужика" начинает ругать девочку. Конечно же из лучших побуждений. Но агрессия девочки на отца возрастает, а на мать только подкрепляется.
Выходит, что вырастая наша девочка пытается доказать матери, что она не будет такой как ее мать. Отрицая себя, потому что, напомню, она половинка своей матери и половинка своего отца. Конечно, доказывая матери и отцу она попадает в то же колесо, что и ее родители. И все начинается по кругу.