Классное руководство воспринимается педагогами, как обуза. И в этом есть доля правды. И заключается она не только в гротескных образах «Яжматерей», сегодня их с легкостью ставят на место более адекватные родители. Данная должность таит в себе немало подводных камней, которые не прописаны в законодательстве, что администрация всегда спешит использовать в свою пользу. Одну из таких причин можно проиллюстрировать типичной для многих школ ситуацией: «Моя лучшая подруга-коллега – учитель предметник, от класса всегда отказывалась, мотивируя свое «нет» занятостью. Да, она брала ряд дополнительных обязанностей, но это были разовые мероприятия, из серии, выступить на педсовете. Я ж, не умея отстоять свою свободу под убедительным натиском двух завучей, согласилась взять на себя классное руководство в 10 классе. Меня убеждали, что мне всего надо будет провести инструктаж и отслеживать посещаемость, формально ставить «н-ки» и сдавать отчет, заполнить списки в журнале (да-да в бумажном) и все!!! Но
Одна из причин, почему педагоги отказываются от классного руководства
19 августа 202119 авг 2021
24
2 мин