Начинающим преподавателям везёт! В каком именно смысле: издательства и авторы сейчас балуют нас учебниками и материалами с мощной онлайн-поддержкой и аудио/видеобазой. Сразу привыкаешь к хорошему. Правда, важно разобраться, как в этом изобилии не потеряться. На что обратить внимание при выборе учебника? 📍Прежде всего на содержание. Соответствуют ли заявленные лексические и грамматические темы уровню, возрасту, потребностям студента. Детям до 12-13 лет не зайдут тексты об устройстве на работу, даже если у ребят уже Intermediate. Рассчитайте примерное количество уроков и прикиньте, успеете ли вы пройти нужные темы за учебный трек. Если нет, то заранее поговорите со студентами. Объясните, что будете работать только с нужными для ваших целей юнитами и заданиями. Темы должны быть актуальны. Уточните год издания, просмотрите несколько текстов в юните и вордлисты. Не обучает ли УМК безнадежно устаревшей лексике вроде ‘listen to a tape recorder’ (если только текст не об истории развития
КАК ВЫБРАТЬ УМК ДЛЯ УРОКА АНГЛИЙСКОГО? 4 практических совета.
3 сентября 20213 сен 2021
116
2 мин