Я занимаюсь тремя видами деятельности: психолог, ведущая женских кругов, преподаватель английского для детей. Все разные, но суть одна: делюсь Знаниями, просто разными:) ⠀Сегодня меня озарило одной закономерностью, которая прослеживается в каждой из деятельности. То, что написано ниже, возможно, будет однобоко, но именно этот «бок» я хочу раскрыть. ⠀Дети, как взрослые: если девочка не хочет изучать английский и при этом ее родители не сидят рядом и не контролируют, то урок, считай, пропал. Да, я не очень крутой преподаватель. Я мягкая и добрая с детьми, а когда меня ребёнок выводит из себя, я обычно просто сама снижаю значимость урока и провожу его как будто в фоновом режиме - без энтузиазма. Короче, такой себе препод)) ✨НО, когда ребёнок ВКЛЮЧЕН в процесс, тогда начинается настоящая магия, передача знаний, взаимодействие и развитие! ✨ <— И именно эта мысль прослеживается в других моих деятельностях. ⠀Тоже самое с нами, взрослыми, пока мы сами не захотим что-то изменить, поменять и быт