Часто люди работают по профессии, к которой у них нет призвания. Когда перед молодыми людьми стоит вопрос:"Кем быть?", то они затрудняются с ответом. И здесь вмешиваются родители, школа и общество. Они предлагают им свой сценарий жизни.
Поэтому в России учителями работают "врачи", а врачами "учителя".
В моем случае сценарий своей жизни составил я сам под влиянием общества. В конце 60 и вначале 70 годов прошлого века молодых людей, освободившимся из тюрьмы, заставили служить в армии. И они привнесли в нее тюремные порядки. Сейчас они известны, как дедовщина. В наш город стали возвращаться из армии молодые люди с пробитыми головами. Деды брали табуретку за ножки и выбивали седушку головой молодого солдата. Многие возвращались ненормальными людьми. Я решил, что пойду в военное училище, получу высшее образование, желательно инженерное, отслужу два года не солдатом, а офицером. Тогда деды в армии не смогут сделать меня инвалидом. Так и получилось. Мой сценарий осуществился один к одному. Ровно через два года службы офицером меня комиссовали по состоянию здоровья. Я не смог вынести тяготы военной службы.
Я инженер-механик по моему сценарию, а по призванию гуманитарий. По судьбе мне нужно было учиться в институте искусств и работать в каком-нибудь музее или учиться в литературном институте и стать писателем или литературным критиком.
Что посоветовать молодым людям? Хоть убейте, не знаю!
Мать моего знакомого испортила ему детство. Она устроила его в музыкальную школу по классу скрипки, к репетитору английского языка и в секцию бокса. Из этого ничего не вышло. С музыкальной школы его отчислили за прогулы, в английском он ничего не смыслил, а в боксе ему сломали нос так, что пришлось делать операцию. Родители не навязывайте своим детям чуждые им сценарии!!!
Если по окончании школы молодой человек не определился со своей будущей профессией, то не запихивайте его в абы какой институт. Пусть осмотрится годик, поработает рабочим. Авось, к нему придет озарение и он выберет себе профессию по СУДЬБЕ, а не по СЦЕНАРИЮ. Удачи!!!