Да, дорогой читатель, вот так скромненько я озаглавил эту небольшую публикацию. Разумеется, я Вас сознательно эпатирую, но… Ниже представленные тезисы являются частью утверждений, которые я уже излагал, обсуждал и развёрнуто объяснял в представленной здесь же небольшой книжке «Антропогенез и мозг». Знающие люди подсказали, что, якобы, «современный читатель» не любит больших текстов, и потому я написал ещё и эти тезисы. Но почему тезисы? Раз «РРРеволюция», то тогда уж сразу МАНИФЕСТ! И так, представляю Вашему вниманию:
Манифест революции в антропологии.
1. Главный тренд в эволюции человека – замедление дифференциации тканей, в результате чего замедляется и дифференциация мозговой ткани, что даёт увеличение ИМПРИНТИНГОВОГО периода в широком понимании термина как периода, во время которого новые межнейронные связи образуются значительно быстрее и легче, чем во взрослом состоянии.
2. Чем больше продолжается импринтинговый период в созревании мозга, тем больше он успевает усвоить навыков КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ, насыщенного звуковыми (мимическими, жестовыми, письменно-знаковыми) символами реальности, что приводит к появлению сложной членораздельной речи.
3. Сложная членораздельная речь, вербальность, и есть мышление.
4. Способность к мышлению, это, собственно, и есть ИНТЕЛЛЕКТ.
5. Таким образом, мышление является ПРИОБРЕТЁННЫМ КОММУНИКАТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ, а интеллект – способностью к приобретённому коммуникативному поведению. В случае, когда мышление не сопровождается производством внешних коммуникативных сигналов-символов («внутреннее» мышление), оно происходит с торможением нервных импульсов на афферентные нервные волокна. Но при этом процесс мышления не становится чем то иным, кроме как специфическим приобретённым коммуникативным поведением, со всеми свойствами, присущими любому приобретённому поведению.
6. Основной принцип и способ функционирования мозга – узнавание (опознание) образов среды (матриц среды) путём сопоставления с хранящимися образами и формирование реакции в виде образов движения.
7. Образы среды формируются уже при работе рецепторов как более-менее уникальные сочетания их состояний. Хранящиеся образы – нейронные комплексы, объединённые связями различной устойчивости в динамичные по нейронному составу комплексы. Образы движения – нейронные комплексы в двигательных центрах, вызывающие соответствующие комплексы двигательных реакций организма.
8. Динамичность состава нейронных комплексов, образующих хранящиеся образы среды обеспечивает такие важнейшие моменты, как оптимизацию этих образов, их постоянную подстройку под меняющуюся среду и уточнение опознания образов среды.
9. При развитии коммуникативного поведения до степени появления символов среды (звуковых, жестовых и т.п.) каждый новый символ порождает свой образ среды, хранящийся образ и двигательный образ по своему воспроизводству. Образ символа среды, хранящийся образ символа среды, образ двигательных реакций по воспроизводству символа среды, соответственно.
10. Для мозга образы символов абсолютно равноправны с любыми другими образами среды, так как, они, собственно, и являются для мозга частью среды. Их опознание, анализ и двигательная реакции на них осуществляется на точно тех же структурах мозга и по тем же самым механизмам, что и с любыми другими образами среды. Никаких «вычислений» мозг не производит даже тогда, когда человек решает математическую задачу. ПОВЕДЕНИЕ по решению математической задачи.
11. Осуществление столь сложного поведения как коммуникативное поведение с использованием символов среды, и, в последствии, собственно мышление возможно только при сильнейшем развитии функции торможения, осуществляемой специализированными мозговыми структурами.
12. Отсюда второй тренд в развитии мозга и антропогенеза в целом – развитие механизмов торможения и структур, отвечающих за этот процесс.