Продолжаю тему смягчения согласных зауков.
Оно может быть вызвано различными причинами: неправильным укладом артикуляционного аппарата, нарушением физического слуха, несформированностью фонематического восприятия (ребенок не умеет различать на слух твердые и мягкие согласные), повышенным тонусом артикуляционной мускулатуры.
В зависимости от причины данного дефекта нужно строить коррекционные мероприятия.
Довольно часто дефект смягчения является симптомом функциональной дислалии. И, как правило, к 4,5 - к 5 годам этот дефект уходит. 🤗
Если же он сопровождается еще и другими нарушениями звукопроизношения и не проходит к 5-ти годам, то скорее всего он является симптомом дизартрии. Обязательно нужно обратиться к логопеду и к неврологу. Очень жаль, что некоторые родители не торопятся к специалистам, особенно их пугает поход к неврологу. Тем самым тормозят выздоровление.
Несвоевременная помощь может повлиять в дальнейшем на успеваемость в школе, привести к нарушению письменной речи. 🤨
В том случае, если смягчение вызвано повышенным тонусом мышц, очень хорошо помогает логопедический массаж. Об основных направлениях которого я расскажу позже.
Так же надо обязательно работать над формированием фонематического восприятия. Существует много интересных игр и упражнений. Об этом тоже в следующих постах.
И, конечно же, артикуляционные упражнения ( о некоторых я рассказала в предыдущем посте).
Не забываем о речевом дыхании)
И еще, помните, что никакой специалист не заменит вас, дорогие родители. Ваша помощь бесценна! Наполняйте ваше общение с ребенком радостью, вселяйте уверенность в успехе. ❤️❤️❤️❤️
Если есть вопросы или пожелания, пишите. С радостью отвечу)
Продолжаю тему смягчения согласных зауков.
Оно может быть вызвано различными причинами: неправильным укладом артикуляционного аппарата, нарушением физического слуха, несформированностью фонематического восприятия (ребенок не умеет различать на слух твердые и мягкие согласные), повышенным тонусом артикуляционной мускулатуры.
В зависимости от причины данного дефекта нужно строить коррекционные мероприятия.
Довольно часто дефект смягчения является симптомом функциональной дислалии. И, как правило, к 4,5 - к 5 годам этот дефект уходит. 🤗
Если же он сопровождается еще и другими нарушениями звукопроизношения и не проходит к 5-ти годам, то скорее всего он является симптомом дизартрии. Обязательно нужно обратиться к логопеду и к неврологу. Очень жаль, что некоторые родители не торопятся к специалистам, особенно их пугает поход к неврологу. Тем самым тормозят выздоровление.
Несвоевременная помощь может повлиять в дальнейшем на успеваемость в школе, привести к нарушению письменной речи. 🤨
В том случае, если смягчение вызвано повышенным тонусом мышц, очень хорошо помогает логопедический массаж. Об основных направлениях которого я расскажу позже.
Так же надо обязательно работать над формированием фонематического восприятия. Существует много интересных игр и упражнений. Об этом тоже в следующих постах.
И, конечно же, артикуляционные упражнения ( о некоторых я рассказала в предыдущем посте).
Не забываем о речевом дыхании)
И еще, помните, что никакой специалист не заменит вас, дорогие родители. Ваша помощь бесценна! Наполняйте ваше общение с ребенком радостью, вселяйте уверенность в успехе. ❤️❤️❤️❤️
Если есть вопросы или пожелания, пишите. С радостью отвечу)
