Дети с синдромом Аспергера не имеют проблем с памятью и интеллектом, они либо соответствуют возрасту, либо превышают возрастную норму.
❗Но при этом страдает зрительно-пространственное восприятие, детей отличает узкая, специфическая направленность интересов, глубокое погружение в определенную тему, штудирование информации по интересующему вопросу, на грани с маниакальностью. Несмотря на огромный багаж знаний, ребенок не может их применить по существу.
А вот то, что не вызывает интереса воспринимается им с трудом и неохотой.
Такие дети неуклюжи и плохо координированы, у них шаткая, неустойчивая походка и трудности с равновесием.
ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ
Проблема диагностики в том, что нередко синдром Аспергера принимают за другое расстройство:
В терапии применяются медикаментозный и немедикаментозный подходы. Немедикаментозные средства воздействия разнообразны и меняются относительно возраста ребенка.
Программы коррекции направлены на:
✅ развитие социальных навыков и закрепление межличностного общения
✅ правильные манипуляции речью
✅ управление эмоциями
✅ исправление двигательных нарушений
Родителей обучают правильному взаимодействию с ребенком, пониманию особенностей его внутреннего мира. Дети с синдромом Аспергера обладают своеобразным мышлением и поведением, они менее чувственны, но более прагматичны.
Правильно расставленные приоритеты и выявленные таланты позволяют воспитать из них настоящих гениев!
+ 7(495)150-60-17
#центрневрологии #синдромаспергера #рас #моймалыш #детскаяневрологиямосква#аутизм
