С раннего детства ребенку стараются прививать любовь к книгам. Родители читают сказки и детские рассказы, помогают учить буквы и слова. Однако с развитием современных технологий ребенок все чаще отдает предпочтение гаджетам, нежели познавательным и увлекательным книгам. Почему дети перестают любить книги в начальной школе? Для чего нужно учить детей осознанному чтению?
Почему ребенок не интересуется чтением?
Если до трех лет книги интересуют малыша в качестве яркой игрушки благодаря красочным иллюстрациям, то со временем тяга к источнику знаний ослабевает. У него появляются свои увлечения, которые не связаны с книгами. В школе ребенок начинает воспринимать чтение как обязанность, и родители не понимают, почему так происходит.
Ребенок предпочтет более доступные способы получения информации, если он может в любой момент воспользоваться компьютером или дома постоянно включен телевизор. Детям нет необходимости вдумчиво читать тексты, анализировать их, запоминать и делать выводы – всемирная паутина мгновенно сделает все за них.
Когда книга не удовольствие, а обязанность
Когда ребенок учится читать по слогам и словам, а также осваивает чтение несложных предложений, родители часто перестают читать книги детям вслух. Но именно с чтения книг взрослыми у ребенка и появляется интерес к познанию мира таким способом. Отказ родителей от совместного чтения дает ребенку понять, что теперь – это его долг.
Также причиной отсутствия любви к книгам у ребенка является неправильно подобранная литература. У детей дошкольного возраста ведущей формой деятельности является игра, им сложно концентрировать внимание долго на одном предмете. Поэтому читать большие произведения у них нет желания, но и краткие рассказы им тоже не интересны. Тогда следует выбирать более сложные и запутанные истории с несколькими персонажами.
Не надо требовать многого
Слишком раннее изучение букв и звуков делает процесс чтения книги для ребенка не увлекательным, а тяжелым. Книга не вызывает у него никакого интереса и читает он ее исключительно под давлением родителей, не вникая в детали.
Родители могут сами стать отличными мотиваторами читать книги. Если ребенок видит взрослых с книгами, то ему самому это становится интересно. Родителям следует обсуждать с детьми содержание прочитанного, проблемы и персонажей, давать характеристики событиям и обмениваться мнениями.
Читайте книги детям вслух
Некоторые дети любят книги, но совершенно не любят самостоятельно читать. Им кажется, что это занятие долгое и скучное. Особенно ребенок не любит книги, если чтение дается ему с трудом, он плохо понимает и запоминает сюжет, не может его воспроизвести. Сложности может доставлять техника чтения, которую следует развивать и совершенствовать при помощи различных методик. Если ребенок научится читать быстро и осознанно, то и интерес к чтению у него значительно возрастает.
Родителям потребуется немало времени, чтобы привить детям любовь к книгам. Не нужно спешить прекращать чтение сказок перед сном, даже если ребенок уже ходит в школу. Период чтения волшебных историй взрослыми имеет особое значение для детей.
Любовь к книгам не появляется стихийно, это результат упорного труда родителей и самих детей. Совместное чтение, семейные дискуссии, сказки на ночь способствуют развитию у детей интереса к книгам. Большой проблемой является то, что в школе дети воспринимают чтение лишь как необходимость и читают только потому, что это «нужно». Задача родителей – сделать книги лучшими друзьями для ребенка, и тогда он сам искренне полюбит их читать.
