Чтобы что-то запомнить, можно воспользоваться двумя способами. Первый – просто зазубрить. Второй – создать какую-либо ассоциацию, образ, чтобы информация запомнилась и не вылетела из головы. Для этого и нужны мнемотехники.
Что такое мнемотехники?
Это приёмы, которые помогают запоминать информацию. Главный принцип таких приёмов – ассоциации. Абстрактную информацию – то есть новую, ту, которая нам ни о чём не говорит – мы связываем с той, что у нас есть. Таким образом выстраивается логический «мостик» и информация запоминается задолго.
С помощью мнемотехник можно запоминать разную информацию: числовые ряды, изображения, последовательности слов или событий и так далее.
Какие есть мнемотехники?
Есть очень разные деления мнемотехник. Мы же не будем объединять мнемонические приёмы в группы, а дадим конкретные названия и ситуации, в которых их можно использовать.
Рифмовка. Это сочинение рифмуемых пар или даже целых стихотворений, в которые включён материал для запоминания. Часто такой приём используют в школе для запоминания ударений слов:
Утекают чаевые
Словно воды грунтовы́е.
Ассоциации. «Связывание» новой информации с какой-то яркой необычной ассоциацией. Чем абсурднее ассоциация, тем лучше – так материал лучше отложится в голове.
Созвучие. Новая информация запоминается созвучию каких-либо элементов. Например, если «сложить» метод ассоциации и созвучия, можно выучить английское слово ability (способность).
Часть abili- созвучна с русским словом «обилие», а последний слог -ty звучит как английское tea (чай). А теперь подключаем метод ассоциаций: допустим, вы любите пить чай, потому что он помогает вам успокоиться. Придумываем предложение: обилие (abili) чая (tea) даёт мне способность уснуть.
Система Шед. Это метод, при использовании которого числа запоминаются с помощью слов. Если надо запомнить число 854, то нужно придумать фразу из 3-х слов. В этом примере в первом слове будет 8 букв, во втором – 5, а в третьем – 4. Например, 854 – «Владимир хочет кофе».
Подбор разных модификаций имён. Этот метод хорошо работает для запоминания имён. Допустим, вам представилась новая знакомая – её зовут Катя. После этого прогоните в голове несколько вариаций её имени – Катенька, Катюша, Кейт и т. д.
Метод Цицерона. Этот метод древнегреческий оратор использовал, когда готовился к своим выступлениям. Он ходил по своей комнате и привязывал опорные точки своего выступления к объектам в комнате. Потом, во время речи, он прокручивал в голове свою комнату и сразу вспоминал, о чём должен говорить.
Эту мнемотехнику хорошо использовать со знакомой комнатой или маршрутом. Необязательно физически присутствовать в комнате – её можно представить или даже выдумать.
Представим, что есть старшеклассник Петя. Завтра ему сдавать экзамен по географии, но он никак не может зазубрить билеты по странам Африки. И вот Петя решает использовать метод Цицерона. Он представляет себе комнату, где есть атлас и телевизор с передачей про жирафов. Передача называется «Животные Южной Африки». Значит, жираф в телевизоре не обычный, а южноафриканский. А в атласе, лежащем на полке, 62 страницы – это количество стран в Африке. Таким образом Петя будет придумывать ассоциации и дальше.
Существует огромное количество мнемотехник. Для запоминания лиц, пейзажей или рядов чисел подходят разные техники. Вам остаётся лишь выбрать те, которые лучше подходят под ваши задачи.