Мальчишки, страну защитили собой... Великую Отечественную войну выиграли советские десятиклассники! Они бросались на пулеметы в дзотах, совершали тараны атакуя противника танками и самолетами, метким снайперским огнем... бессмертны имена Космодемьянских Зои и Шуры, А. Матросова, Ю. Смирнова... и сотен тысяч молодых людей ставших на защиту страны. В СССР не было организованных властью движений подобных японским камикадзе или Гитлерюгенд - волчата Гитлера. Однако массовый традиционный для народа порыв защищать Отечество был и у детей... Сошлюсь на конкретный пример. Мой старший брат Василий, буквально сбежал на войну с территории уже оккупированной гитлеровцами, удачно перешел линию фронта... Перед исчезновением из дома высказывал маме свое желание "защитить тот один квадратный метр земли на котором стоит". Конечно в сельской школе Смоленской области никто к такому поступку его специально конечно не готовил. Вот что написал о нем в своей повести "Красные дьяволята" П. Бляхин.
"В свое время кое-кто упрекал меня в том, что боевые дела и приключения "красных дьяволят" порой кажутся невероятными и непосильными для таких юнцов. Но вот двадцать лет спустя, в годы Великой Отечественной войны, я опять встретил "дьяволенка" нового поколения - это Вася Бобков. Васе 15 лет. Он в форме солдата. Через плечо автомат. На груди орден Красного знамени. Вася - отличный стрелок и храбрый воин. Он не раз ходил в разведку. В бою заменял при случае пулеметчика. Мог быть и хорошим наводчиком орудия. На его счету было двадцать пять убитых гитлеровцев!"
Значит прав был сказавший что войны выигрывают не генералы ,а учителя . Т. е. те люди которые непосредственно возятся с подростками и воспитывают их по своему представлению... Я иногда задумывался над вопросом, а какого внука воспитала та бабушка муж, которой стремясь к обогащению которое ему сулил Гитлер, бесславно сгинул при нападении на СССР вместе с надписью на солдатской пряжке "Gott ist mit uns"? Помню в конце 60-х годов прочел ли, услышал в лекции, что в школах ФРГ проводился опрос об отношении школьников к русским. Это был ответ и на мои размышления и он настораживал: "...дайте мне автомат и буду стрелять". Когда такой вопрос был поставлен в советских школах, то ответы были в духе советской морали: "Дружба это Манжерок" - пели лучшие исполнители М. Магомаев, Э. Пьеха или "С голубого ручейка начинается река, ну а дружба начинается с улыбки" из мультфильма "Крошка Енот".
Цель воспитания свободное, полное и гармоничное развитие внутренних сил и способностей каждого ребенка. Формирование его личности в духе идеалов добра, красоты и свободы личности обладающей внутренней самостоятельностью и чувством собственного достоинства.
"Каждый должен знать свой маневр" учил А. Суворов... Но время изменилось и я рискну выразить мысль великого полководца так : "Каждый должен знать свой маневр" еще вчера!
К великому моему сожалению экзамен на зрелость гражданского общества, без помощи силовиков мы к сожалению в августе 2020 выдержать не смоги бы... Не проявили активности члены политических партий и общественных объединений...
Все ли к старости созревают? Часто вспоминаю высказывания К. Циолковского о силе коллектива и его утверждение о том что в Золотой век войдут люди которые научатся объединяться и даже давшего формулу... если объединятся... четыре человека, их союз усиливается в 343 раз а Б. Шоу объяснил почему это не реализуется: 95% людей скорее умрут, чем будут думать. Мешает элементарная лень и отсутствие любопытства... Еще в древности Диоген мучился в поисках Человека: блуждая по рынку в Сиракузах, днем, с фонарем и тщетно: кругом люди, а найти Человека не довелось. Однако созреть самому - полдела, каково влияние уже зрелого, дедушки пусть только на собственных внуков? Как накопленный за многие годы личный опыт, потенциал оформлен и может быть выражен словами или делами и как он передается молодым. А как ими воспримется?
Сейчас, особенно после августа 2020 , заговорили о патриотическом воспитании, в школы вводятся военруки, по ТВ идут картинки где подростки в летних лагерях возятся с оружием... Я как старый солдат, даже побывавший в локальном конфликте - обстановке связанной с риском для жизни задаю вопрос: Как рассуждать и организовывать, воспитывать чувство любви к Родине, если до сих пор нет путного ответа на вопрос, а что такое любовь? А СМИ давно и успешно выпустили на радость молодым вперед любви секс.
Наслаждайтесь, сердечные и забудьте про сердце Данко... Да кода это было, да и было ли?
Военным называют человека, у которого постоянная готовность к бою, состояние естественное. Такие качества могут быть сформированы только системой, сплоченной единой идеей в ненавязчиво организованном воспитательном пространстве в котором дисциплина незаметно ходит на "мягких лапках" способствуя формированию привычек... В социуме где "Человек человеку друг, товарищ и брат" и "Свобода каждого – абсолютное условие свободы всех". Что такое дисциплина? Это решение делать то чего очень не хочется делать, для того чтобы достичь того чего очень хочется достигнуть.
Таким образом, можно сделать очень простой и рациональный
вывод, что любовь есть привычка трудиться. "Привычка - душа держав" которая реализуется в труде умственном, труде физическом и пока, к великому моему сожалению - ратном. Почему "к сожалению" да потому чтобы не было потом даже таких песен где мальчишки страну заслонили собой. Пусть останется мужество, отвага и благородство только для созидания, развития успеха, освоения, и познания. Пусть в человеке разумном растет и человек духовный. После ужаса мировых войн говорить о светлом будущем, на Западе стало почти неприлично.
«Все разрушения империй, государств и других политических организаций происходят через утерю нравственности. Это является единственной действительной причиной катастроф во всей истории, и поэтому, исследуя причины почти всех катаклизмов, мы можем сказать, что разрушение носит характер саморазрушения»
И. Ефремов. Ученый -палеонтолог, писатель- гений советской фантастики.
Когда поймем? Что "Знание- Сила!"