🧐— Ну, что? Читали книгу?
— Читал, ваше превосходительство.
— О чем же вы читали, любезнейший? А ну-ка, расскажите!
Мердяев поднял вверх голову и зашевелил губами.
— Забыл, ваше превосходительство… — сказал он через минуту.
— Значит, вы не читали или, э-э-э… невнимательно читали! Авто-мма-тически! Так нельзя!
(А.П.Чехов. Чтение)
📖 А для чего вообще мы читаем? Если задуматься, целей и задач несколько: для обучения, самообразования, развлечения, отдыха. Для многих хорошая книга – лекарство для души, некая попытка сбросить груз проблем и хоть на время абстрагироваться от жестокой реальности. Но наш ленивый мозг часто уходит от излишнего напряжения, и вместо чтения мы идем играть в стрелялки или погружаемся в просмотр ленты Инстаграма.
Маленькая брошюрка с загадочным названием «Как читать книги» вышла в свет почти сто лет назад – в 1924 году. Написанная русским философом и логиком Сергеем Иннокентьевичем Поварниным (1870-1952), книжка явилась одним из самых первых руководств по методике процесса чтения. Как написал сам Пoварнин в предисловии к этому изданию, — это «краткое введение в искусство чтения».
«Как мы обычно читаем книги? – спрашивает нас автор, – «Так, как читается. Кажется нам, что читаем неплохо». Да, собственно, почти никто и не задумывается по этому поводу: читаем, как дышим. Но мы глубоко заблуждаемся! Точно так же, как искусству пения, искусству чтения необходимо учиться – хороший голос, как и умение быстро складывать буквы в слова – это еще не все. Мы найдем истинными слова Гете: «Эти добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени стоит научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и все не могу сказать, чтобы вполне достиг цели».
«Иного спросишь: читал Бунина? Читал. Понравилось? Да, недурно. Читал "Войну и мир"? Читал. Понравилось? Да, недурно. У этого человека умственной перспективы нет, для него нет гор, все — равнина», – иллюстрирует свои тезисы философ. Поварнин пишет о том, что чтение – это труд, и для усвоения тяжелых текстов нужны и воля и характер. Как сделать, чтобы читатель понял глубинный смысл и суть книги, но не в виде «каши в голове», а в виде яркой картины, служащей украшением жизни?
Советы Сергея Поварнина очень любопытны: прежде всего, он рекомендует вести с автором диалог, проникнуть в его творческую мастерскую, шаг за шагом понять замыслы и идеи: «если даже вы забудете потом книгу – работа над ней не пропадет; она останется в виде полезных навыков, накопленного умения и сил».
Неоднократно автор упоминает пользу перечитывания книг: «Попробуйте иногда перечитать какую угодно книгу после долгого промежутка, и обнаружится удивительное на первый взгляд явление. Книга, которая казалась при первом чтении удивительно глубокой и прекрасной, часто заметно меняется; иногда удивляешься, что в ней находил прежде хорошего. И наоборот: книга, которая нам «не понравилась», теперь становится удивительно интересной и глубокой». Действительно, мы часто задумываемся – почему книга, так восхищавшая нас пару лет назад, сегодня выглядит плоской и серой. Получается, что дело не в книге, а в нас самих: «это по большей части признак роста и вместе с тем некоторая мерка его».
А наше «запойное чтение», когда не спишь ночами, пытаясь объять необъятное и прочесть книгу, которая не отпускает, сразу, на одном дыхании! Оказывается, это не совсем хорошая привычка, поскольку «создает дурной навык к исключительному пробеганию книг и поверхностному чтению, прямо действует ослабляющим образом на память, на внимание, на волю. Вообще же — когда много «глотается», мало переваривается».
📖 И еще некоторые советы по чтению книг от Сергея Иннокентьевича Поварнина:
✍🏻 Правильно читая хорошее произведение искусства, мы расширяем свой жизненный опыт, улучшаем свое эмоциональное восприятие, воспитываем волю.
✍🏻 Не понять книги – беда, а превратно понять ее – беда еще горшая.
✍🏻 Настоящее переживание и понимание художественного произведения возможно только при перечитывании.
✍🏻 Интересна книга или нет – вопрос второстепенный. Первый вопрос – нужна она или нет.
✍🏻 Кто читает книгу, содержащую много рассуждений, а работы этой не производит – тот плохо читает.
✍🏻 Мы поймем, что как в музыке имеется два вида художников: композитор, создающий музыкальные произведения, и исполнитель, исполняющий их на рояле и других инструментах, так и в области искусства словесного – в области научных и поэтических книг – требуется два рода частных «искусств»: искусство автора и искусство читателя.
✍🏻 Искусный читатель должен: если потребуется, взять из книги сполна все, что она может дать; выжать, выпить, впитать сполна все ценное, что в ней имеется и может быть дано чтением; приспособлять способ чтения к цели чтения.
✍🏻 Предварительное ознакомление с книгой перед настоящим чтением и проработкой ее дает обычно большое сбережение времени и труда и лучшие результаты.
✍🏻 Вдохновляющие книги: по моему мнению, они необходимы. В повседневной жизни необходимо время от времени прислушиваться к голосам, зовущим к высоким целям. В них неиссякаемый источник вдохновения, надежд, бодрости. Тут не место критике. Вся задача в том, чтобы впитать в себя мысли и настроения, заразиться ими, пережить их.
✍🏻 Кто не умеет или ленился вникать в читаемое, для того настоящее знание закрыто.
✍🏻 Читать книгу приятно, перечитывать иногда еще приятнее.
Спасибо, что дочитали до конца! Подписывайтесь на наш канал и читайте хорошие книги!