Найти в Дзене
Татьяна Ушакова

Как я “выжила” без ментальной арифметики и раннего развития, со спичками в кармане?

Школьные годы чудесные...Слова из этой знаменитой песни до сих пор отзываются теплыми нотками и школьным смехом в моём сердце.
В последнее время я с большим трепетом пишу о своём детстве. Пересматриваю старые фото и улетаю в СССР.
Первое сентября - день полный приятных волнений. Я помню свою красивую форму. Большие белоснежные банты, накрахмаленный ажурный воротничок и фартук. А на ногах, как начищенный самовар, блестели болгарские лаковые туфли. Да, для нас тогда это было покруче гуччи.
Мою первую учительницу звали Надежда Максимовна. Это была добрая, ласковая и в меру строгая женщина, которая чувствовала ответственность за успех каждого из нас.
Я считаю, что у нас было другое детство. Мы не пришли в школу полные апгрейдов. Никто из нас не умел читать и писать. В тоненьких тетрадках мы старательно выводили те самые палочки и крючочки, которыми сейчас так искусно владеют четырехлетки.
Наши умы не загружали с пеленок. Зато потом, мы были готовы впитывать всё, как губки.
А наши “де


Школьные годы чудесные...Слова из этой знаменитой песни до сих пор отзываются теплыми нотками и школьным смехом в моём сердце.

В последнее время я с большим трепетом пишу о своём детстве. Пересматриваю старые фото и улетаю в СССР.

Первое сентября - день полный приятных волнений. Я помню свою красивую форму. Большие белоснежные банты, накрахмаленный ажурный воротничок и фартук. А на ногах, как начищенный самовар, блестели болгарские лаковые туфли. Да, для нас тогда это было покруче гуччи.

Мою первую учительницу звали Надежда Максимовна. Это была добрая, ласковая и в меру строгая женщина, которая чувствовала ответственность за успех каждого из нас.

Я считаю, что у нас было другое детство. Мы не пришли в школу полные апгрейдов. Никто из нас не умел читать и писать. В тоненьких тетрадках мы старательно выводили те самые палочки и крючочки, которыми сейчас так искусно владеют четырехлетки.

Наши умы не загружали с пеленок. Зато потом, мы были готовы впитывать всё, как губки.

А наши “десятки”. Вы помните? Расшифрую для тех, кто не в теме. Раньше не было привычных многим палочек для счёта и мы сами их делали. Для этого брали спички по десять штук и связывали их нитками. Таких “вязанок” нужно было сделать десять, чтобы получился счёт до ста.

Домашним заданием стали те самые десятки, но по какой-то причине часть детей пришла на урок без них. Я была в их числе и хорошо помню, как учительница отправила нас домой за спичками.

САМИХ.

Для кого-то это будет звучать дико. Как так? Детей. Из школы. Одних. Сейчас учительницу уволили бы, а сюжет о ней, с кричащим заголовком занял полосы телеканала РЕН-ТВ. О, и конечно, новостные паблики в инстаграм и крики несогласных в комментариях.

Но тогда мы были самостоятельными. Ходили без телефонов и специальных часов. Нас не отслеживали по гео-позиции.
Может потому что родители много работали и им было некогда. А может просто потому что люди были проще, добрее и нам доверяли.