В интересные времена мы с вами живём, друзья. Многое сейчас перевернулось с ного на голову. Если раньше было содружество семья и школа, то теперь этого почти не осталось. Родители не понимают учителей, учителя не понимают родителей. И все ищут крайнего. Можно уповать на власть, на чиновников не профессионалов, можно кивать на соседа, кто там у нас ещё виноват, но только не на себя.
Нам в этом плане повезло. Имею в виду свою школу. В малых городах и сёлах практически все знают друг друга. Здесь, конечно тоже встречаются разные родители с разными претензиями, порой конфликтные.
- Но учителя старой советской школы, которые учили родителей и теперь учат их детей, это большая сила, опыт,знания и уважение бывших учеников.
Даже если конфликты, и мы их разбираем, мы знаем как разговаривать с родителями. Знаем потому, что их дети похожи на них самих.
- Дети это зеркало семьи. Как вы их воспитываете, что говорите дома и про учителей в том числе, всё слышат и запоминают дети.
Поэтому в любой момент либо сам отец провинившегося скажет:
-Вы же помните, каким я был сорванцом...И старый педагог ответит, что ,конечно, помнит.
Либо учитель скажет:
-Да я ведь помню тебя в детстве...
Потому что мы помним учеников всяких, и плохих, и хороших. И дело не в том, каким он был учеником. А в том, каким он стал человеком.
Часто отличники считают, впрочем как и их родители, что это он сам такой умный, поэтому так хорошо учился. Как сказала мне одна бывшая выпускница:
- -Вы же знаете, что у меня мега-мозг, просто уникальный ум.
Я промолчала, потому что это была обычная ученица, просто старательная, больше зубрилка. И училась она в слабом классе, поэтому была супер умной на фоне двоечников и троечников.
Но у неё были такие же родители, которые считали, что у них дочь звезда.
И при этом они забывали, что учителя давали знания на каждом уроке, оставляли на дополнительные занятия, часто занимались индивидуально и развивали эту девочку.
- Если ребёнок берёт, то ему приятно отдавать. Видишь умные глаза и хочется дать знаний как можно больше.
Но была и другая мамочка. Вернее, их много, но это последний случай.
Сынок ничего не делал все годы. Учителя тянули его как могли и переваливали практически со слабыми знаниями из класса в класс. Теперь не оставляют детей на повторное обучение, а почти всех переводят, называя этот перевод условным. Так вот этот парень и с уроков сбегал, и работы не сдавал, и на подготовку к экзаменам не ходил. Знакомая история, коллеги?
Всё думал вместе с мамой:
-да всё фигня. Все списывают, и я спишу. Все находят ответы-и называет, где он слышал, кто и что находил, и я так сделаю. Не парьтесь))
Мама ему верила, как впрочем и все годы. И что в итоге? Не сдал ни русский, ни математику в 9 классе.
Кто виноват? Конечно, школа. Школа виновата, что он остался на осень. А куда смотрели родители, неизвестно. И почему не слышали советы и призывы учителей, это вопрос.
И мама приходила к директору, и возмущалась, и кричала, и говорила много неприятных слов в адрес учителей, невзирая на имена и возраст...
И вот как раз в эту тему вот этот комментарий. Читайте сами. Сказано очень хорошо. Большое спасибо автору комментария))
И ведь главное это именно то,чтобы работали все вместе на результат- ученик, учитель, и родитель. Все в одной лодке.
Иначе будет как в вышеупомянутой известной басне Ивана Андреевича Крылова. Каждый тянет в свою сторону, а единства нет.
Спасибо за внимание.
Поставьте, пожалуйста, лайк если вы согласны с этой темой. Или напишите комментарий. Буду рада новым подписчикам и благодарна всем читателям))
Заходите почаще на канал и читайте про школу. Уверена, что проблемы школы надо обсуждать. Ведь в споре рождается истина.
Берегите себя и будьте здоровы.
Читайте на канале-
Многие выпускники вузов не работают по специальности. Почему так
Оставьте ребёнка в покое. Он вырастет и сам разберётся, что ему нужно.
Должен ли учитель вмешиваться в жизнь ученика
Учителям в школе плевать на учеников. Ответ читателю
С уважением, автор канала Феникс