Знать бы наперёд, как жизнь обернётся! Умения и навыки - ноша не тяжёлая, вдруг пригодится.
Выросло поколение, не желающее и не умеющее трудиться. Почти у каждого высшее образование. И хочется зарплату не менее 50 тысяч. Это у нас, в провинции. В столице аппетиты у неоперившихся выпускников куда больше.
С дипломами всё в порядке, с желаниями тоже. Вот только беда с умением трудиться. Создавать материальные ценности никто не торопится.
Зарплата 1000 в день - мало. Это если, например, подсобным рабочим на стройке. Но как опуститься до такого, если у тебя диплом?! Может быть, ты ещё что-то умеешь? Нет, профессия каменщика или штукатура, сварщика или автомеханика оскорбительна.
Всё больше девчонок с дипломами, не найдя себя в профессии, выбранной зачастую родителями, ими же и оплаченной, находят счастье и заработок в так называемой индустрии красоты. Заканчивают курсы и становятся парикмахерами (стилистами!), визажистами, радуют других расписными ноготками, модными бровями и прочими ухищрениями.
И знаете, я отношусь к таким с уважением. Высококлассным мастером можно стать в любой профессии. И заработки будут соответствующие. Не так престижно? Как сказать. Вы знаете, какие очереди к зарекомендовавшим себя специалистам? А прейскуранты видели?
А диплом - выброшенные на ветер деньги папы и мамы. Среди моих знакомых очень немногие находят работу по специальности, указанной в дипломе вуза. И в основном те, чьи родственники подсуетились.
Оказывается, "корочек" потенциальному работодателю недостаточно. Если ты не "блатной", то нужны знания не только из вузовских лекций, и, если нет стремления учиться на практике, а не отсиживать своё время в офисе, то кто же заплатит больше того, что ты заслуживаешь?
А приучать к труду - обязанность родителей. Кроху легче, сам тянется помогать. Подростка оторвать от гаджетов намного трудней. А как можно прожить взрослую жизнь без усилий? Разве только, если папа миллионер, да и то не слишком умный.
Буквально вчера в местной группе в соцсетях бурная дискуссия развернулась. Учеников (извините, обучающихся!) призвали на школьный участок сельской школы убрать лук. Занятие пустяшное: выдёргиваешь, собираешь, где-то под навесом рассыпаешь для просушки.
И есть у меня подозрения, что предназначен тот овощ для школьной же столовой, а уж никак не для закромов директора или учителей. Пришли детки в 8 утра, ушли в 11. Сама это время провела на огороде. Ночи прохладные, к 11 только солнце и начало припекать.
"Дети ехали и шли домой с солнечным ударом!, - возмущалась мамочка. - Учителя не имеют права наших детей заставлять работать! Для этого есть обслуживающий персонал!" И так далее. Прямо не учителя, а какие-то эксплуататоры детского труда.
А школа-то, повторюсь, сельская. Испокон веков существовали пришкольные участки, цветники. Летняя практика с прополкой и прочим уходом за растениями была обычным делом. Никто не возмущался. это была часть учебного процесса. В городе ремонтировали классы, убирали территорию. Клумбы - украшение и гордость каждого учителя биологии, хоть в деревне, хоть в городе.
Откуда взялось поколение барчуков, ждущих, что их обслужат, обучат, подадут всё на блюдечке с голубой каёмочкой? Кто должен обеспечивать им безбедное, сытое существование?
Автор поста утверждала, что её ребёнку нет необходимости привыкать к физическому труду, мол, заработать можно и другим путём. Учёба - главный труд. Ну да, ну да, особенно если всегда под рукой компьютер, а ты знаешь, где найти готовое решение!
А такого количества репетиторов во времена нашей школьной юности не только не было, мы о них даже не слышали. Однако многие выпускники сельских школ поступали в вузы. Не поголовно, как сейчас, но ни от кого милости не ждали, получали реальные профессии, многого добились в жизни.
Кто хотел учиться, делали это заочно или на вечерних отделениях, уже зарабатывая и получая навыки будущей профессии на практике. Сидеть на шее у родителей было стыдно. Трудиться - почётно.
На каникулах почиталось за великую удачу устроиться на работу, чтобы иметь свои собственные деньги, не выклянченные у родителей или бабушек с дедушками. В деревне пололи гектары колхозной свёклы вместе с мамами, устраивались помощниками комбайнёров или работали на току. В городе тоже можно было найти посильное занятие - было бы желание.
Как я завидовала, когда на линейке перед очередным учебным годом приходили представители предприятий, колхозов, хвалили работавших летом учеников, объявляли, какую сумму заработали, вручали ценные подарки! Уже после 7 класса пошла работать на местный кирпичный завод. Нас там было несколько человек, таких же юных трудоголиков.
Каждый день нам объявляли заработок за день. Я приходила домой, записывала в тетрадку сумму. Обычно это было более 2 рублей, в удачные дни переваливало за 3. Мы в сараях без стен перекладывали необожжённые кирпичи, чтобы быстрей сохли, отбирали готовые отправиться в печь.
Девочкам постарше везло больше: их брали "в смену". То есть загружали кирпич в печь вместе со взрослыми . Это была более тяжёлая работа, но и заработки более ощутимые.
В школе, кроме летней практики, тоже никто от труда не оберегал: дежурства в классе с мытьём пола, недельные дежурства по школе с красной повязкой на рукаве старшеклассников. Осенью - непременная помощь колхозу в уборке овощей. Даже радовались, что не учимся! Не трогали только выпускников, десятиклассников.
А уж в 9 классе всем поколениям любовь к сельхозтруду прививалась особенно тщательно: весь сентябрь - в поле. Тяготились ли этим? Отнюдь! Местных учеников было не более 40 человек, а из восьмилеток приходили новые. Нас становилось аж 4 класса по 35 человек. Там, на морковном бесконечном поле, мы перезнакомились, сдружились.
Вот только на морковку я лет 5 потом смотреть не могла: столько мы её съели, отдыхая на кучах собранной. Было весело, было здорово, так и сплачивается коллектив.
А летом, перед последними каникулами, предстояло прополоть необъятное поле сахарной свёклы! Это была такая практика. Последняя. А кто в те времена не полол свёклу? А ещё нам привозили в термосах обед, полноценный, из 3-х блюд. Ничего вкуснее мы не ели! Нытиков не было, дружно помогали отстающим.
Заработанные в колхозе деньги тратились на спортинвентарь, экскурсии в другие города, на школьные мероприятия.
А что до вчерашней истории с луком, то возмущение мамы разделили далеко не все. Скорее даже никто из разумных родителей. Некоторые детки только были раздосадованы, что их оторвали от отдыха. Так ведь и учителя прервали свой законный отпуск! Лук на грядках ждать не может!
Судя по объявлениям, некоторые 13-17-летние и сейчас не прочь поработать. Только работодателям связываться с малолетками - лишняя головная боль. Если не статья.
А как вы, друзья-читатели, относитесь ко всяческому отстранению детей от физического труда? Или в "Тик-токе" всем места хватит?
Помните ли свои трудовые школьные будни? С содроганием или теплотой вспоминаете? Идеализирую ли я прошлое? Или всё так и было?
Встретимся на канале!
Если интересна тема, вот вам еще пища для размышлений:
Такая работа: 8 дней жизни, отданные Почте России
Работа в провинции: трудно найти, а если повезёт - прожить на заработанное
Легко ли заработать "минималку"
С нетерпением жду откликов)))
Фото автора