Вечером, как всегда, надо укладывать детей. А я спотыкаюсь об игрушки.
- А ну за уборку! Распустились тут после дачи.
Начала с комнаты мальчишек.
- Ну буду убирать! Это скучно!
Алешка в своем репертуаре. Ничего нового и интересного. Но подход к нему всегда нужен разный.
- Пойдем. Соберешь игрушки и получишь вкусняшку.
- А девочки уже получили!
- А ты забыл, почему вы не получили? Потому что вылили в ванну полную бутылку шампуня. Сделав хорошее дело, есть шанс исправиться.
- Не буду убирать! Не хочу!
Ладно, сегодня по-хорошему не работает. Смахиваю с полок и столов все, чего там быть не должно. Беру большой мусорный пакет и веник.
- Зачем ты это берешь?
- Собираю для деда Мороза. Он нам столько игрушек приносит каждый год! А они вам не нужны, вы даже содержать их на местах не можете. Дед Мороз лучше сам раздаст эти игрушки тем, кому они нужны. А не вам.
- Нет! Я буду убирать!
Ну давно бы так. Хотя расслабляться рано.
- Девочки, это что же у вас в комнате творится? Какой пример вы подаете младшим? А ну за уборку!
- А можно, если мы завтра уберем, то пригласим к себе друзей?
- Так. Завтра вы уберете, пригласите, а после друзей и не подумаете убрать? Знаем, проходили. Вот научитесь содержать в порядке комнату - тогда и поговорим.
- Нечестно!
- Вот как? Это нечестно? А я часто ли гостей приглашаю? Нет? Знаете, почему? Да потому, что если у меня выдастся свободные полдня, чтобы пригласить подруг, то мне надо потратить эти полдня на то, чтобы убрать квартиру. В том числе вашу комнату. У вас дверь, считай, открыта: с тех пор как вы ее третий раз подряд сломали, мы вставку двери менять устали. Живите без вставки, раз вести себя не умеете. Но ваша комната - это и моя репутация. На даче можете не убирать, если не боитесь последствий, а в квартире я требую порядка.
Не знаю, в который раз я все это им говорю. И все они прекрасно понимают. Но ждут от меня реакции в виде определенной интонации. Если мама достаточно спокойна, то можно еще повозмущаться.
Сегодня я не спокойна. И девочки нехотя начинают что-то делать. Но не сдаются.
"А я не знаю, что надо убирать". "А зачем убирать в шкафу, если туда никто не заглядывает". "А вот папа не убирает комнату". "Это не я сюда положила!". Пожалуй, каждое из подобных заявлений заслуживает отдельной статьи. Когда-нибудь решусь и напишу. Но для меня все это знакомо и привычно. Вот только выматывает.
Уходить на этом нельзя. Дети еще не очень хорошо умеют организовать свою работу. Их постоянно надо направлять, контролировать, корректировать. Разнимать и уговаривать. И все же, убирала не я. Убирали они. А я - ну так, особо не помогала даже.
В довершение Катя расстроилась, потому что потеряла своего любимого плюшевого медведя. Неудивительно: в их комнате можно слона потерять при желании.
- Все, хватит, одиннадцать ночи, завтра уборку закончите, ложитесь спать. Сегодня никаких развлечений перед сном.
Вроде ничего толком сама не делала. А тяжко. Словно шаги в реке против течения. Неглубокая такая река. Один шажок, другой. Но течение сильное, расслабляться нельзя.
-