Найти в Дзене

Признаться или не признаться? Вот в чем вопрос

Дети всегда дети. И сейчас, и 50 лет назад били стекла мячом, Их ругали за это взрослые, хотя понимали, что и они делали в детстве так же. Много лет работая в школе, я заметила вот что. Дети перестали признаваться в своих шалостях, даже довольно безобидных. Помнится мне, когда я училась в школе, моя одноклассница разбила стекло. Просто заигрались они вдвоем с мальчишкой. Бегали-бегали по классу. Он пытался что-то у нее отобрать. Одноклассница случайно отдернула руку и локтем ударилась о стекло, а оно разбилось. С кем не бывает? Не специально ведь. Хорошо, что большие рамы были не современные блоки, а простые с переплетами. Разбилось только одно стекло в раме. Деревянное двухэтажное здание. Каждый кабинет на счету. Так вышло, что наш класс находился через стенку с кабинетом директора школы. Там же все слышно! После случившегося мы все притихли, стекла убирать стали. Кто-то осторожно руками, кто-то метелкой в совок заметал. Не прошло и минуты в класс вошла директриса. Покачала головой

Дети всегда дети. И сейчас, и 50 лет назад били стекла мячом, Их ругали за это взрослые, хотя понимали, что и они делали в детстве так же.

Много лет работая в школе, я заметила вот что. Дети перестали признаваться в своих шалостях, даже довольно безобидных.

https://okno-zamena.ru/wp-content/uploads/2020/08/img-20180908024213-525.jpg
https://okno-zamena.ru/wp-content/uploads/2020/08/img-20180908024213-525.jpg

Помнится мне, когда я училась в школе, моя одноклассница разбила стекло. Просто заигрались они вдвоем с мальчишкой. Бегали-бегали по классу. Он пытался что-то у нее отобрать. Одноклассница случайно отдернула руку и локтем ударилась о стекло, а оно разбилось. С кем не бывает? Не специально ведь.

Хорошо, что большие рамы были не современные блоки, а простые с переплетами. Разбилось только одно стекло в раме.

Деревянное двухэтажное здание. Каждый кабинет на счету. Так вышло, что наш класс находился через стенку с кабинетом директора школы. Там же все слышно!

После случившегося мы все притихли, стекла убирать стали. Кто-то осторожно руками, кто-то метелкой в совок заметал.

Не прошло и минуты в класс вошла директриса. Покачала головой. Мы оцепенели. Что сейчас будет!

А она спокойно спросила:

“Кто разбил, ребята?”

Мальчишка, не задумываясь, ответил:

”Это я. Случайно.”

Мы переглянулись - ведь не он же.

Девочка тоже сразу же призналась:

“Нет! Это я! Локтем.”

Директриса тут же поинтересовалась:

“ Не поранилась? Нет? Покажи-ка руку.”

Никакой раны не было. Стекла уже убраны. Ждем, что будет дальше.

Директриса осмотрелась и сказала:

“Толя, завтра помоги Анатолию Ивановичу стекло вставить. Он сам все подготовит, а вот с такой большой рамой ему неудобно будет одному управляться.”

Конфликта никакого не состоялось. Ребята, не задумываясь, признались в своей шалости, даже мальчик пытался помочь однокласснице и хотел взять все на себя.

Сейчас же нередко бывает так, что ребенок набезобразил у тебя на глазах, а будет из кожи вон вылезать, но доказывать, что это не он сделал.

Что это? Боится признаться, потому что его ожидает наказание? Как вы думаете?

Кто здесь виноват? Ребенок с его страхом или учитель с его неправильной реакцией на шалость?

Пишите комментарии, ставьте лайки.

Подписывайтесь на мой канал, читайте, размышляйте. Полезно.