Любое устройство, будь то бытовая техника или электроника, имеет руководство с правилами того, как им пользоваться. Его желательно прочитать, чтобы машина не вышла из строя раньше времени или не причинила травм своему владельцу.
А вот когда в семье появляется ребёнок, такой сопроводительной инструкции нет. И зачастую родители теряются. Подобное руководство облегчило бы их задачу по воспитанию своих чад. И, возможно, избавило бы от многих ошибок. Но, увы…
Каждый родитель методом проб и ошибок как-то поднимает своего ребёнка. Хорошо, если изначально малыш не приносит много хлопот. Но ведь разные бывают варианты.
Трудностей по воспитанию много и сейчас, были они и в далёком прошлом. Не обошли они стороной даже царские семьи, где у каждого будущего императора в детстве были няни, матушки, дядюшки, гувернантки. Там тоже случались конфликты из-за разности взглядов на процесс воспитания.
К примеру, когда у будущей императрицы Екатерины II, родился сын, Павел I, она до восьми лет не имела возможности с ним ни общаться, ни вмешиваться в процесс его воспитания.
На её глазах сына баловали многочисленные матушки и няни. Они прыгали перед ним и потакали всем его капризам, наряжали мальчика в меха и перекармливали.
Екатерина II очень переживала по этому поводу. Но ей оставалось только одно, - терпеть, видя, как такое воспитание портит её сына.
И лишь в 1762 году, когда она стала императрицей, а сын уже сформировался как личность, она окончательно поняла, что у него не только плохое здоровье, но и «негодная душа».
И тогда она решила написать инструкцию по воспитанию, чтобы хотя бы внукам дать правильное направление в жизни.
Советы Екатерины II актуальны и сегодня. Вот некоторые из них:
1. Не запрещать детям играть, сколько хотят. Давать им в игре совершенную свободу. Наблюдая за тем, как играют дети, можно узнать их характер и склонности.
Что мне особенно понравилось, так это её примечание: «С детьми нужно играть, даже если ты императрица».
2. Запрещать ложь и обман в любом виде, даже в безобидных шутках не только детям, но и взрослым их окружающим.
3. Если ребёнок провинился, то говорить ему об этом нужно спокойным голосом и только наедине. А вот хвалить лучше при свидетелях.
4. Если дети получили отказ в чём-то, то надо держать позицию, чтоб ни плачем, ни капризами они не могли это выпросить.
5. Не должно быть принуждения к учению. Если ребёнок плохо учится, то не бранить его, но всякий раз хвалить за успехи, чтобы учился с охотою.
6. Не учить детей с помощью страхов. Занятая страхом душа похожа на дрожащую бумагу. Что на ней можно написать?
От себя я бы ещё добавила:
7. Не делай для своих детей того, что они в состоянии сделать сами. Если у них что-то не получается, не спеши сразу перехватывать инициативу, бросаясь на помощь. Пусть они сами попробуют решить проблему.
Каждый родитель вправе дополнить эту инструкцию по своему усмотрению с учётом ситуации.
Описанные здесь простые и короткие правила, помогут молодым родителям не растеряться на первых порах в этом непростом деле.
Спасибо, что читаете!💖
Подпишитесь на мой канал, и мы не потеряем друг друга.💖