Описывать происходящее на занятиях непросто. Я лишь могу описать форму, а содержание и наполнение у каждого участника свое. Конечно все происходящие задумывается для того, что происходит внутри в момент звучания. По форме групповое занятие часто напоминает соединение персональных процессов и групповых. Мы не поем песен, нот, заданных мелодий. Для звучания мы используем простые гласные и согласные: О, А, У, И, М, сочетание букв, рычания, шипение и пр. Все зависит от задачи и актуального процесса. Высота и громкость звуков не имеет никакого значения. Часто тихий, еле слышимый звук дает эффекта больше, чем громкий, сильный. Нет рецепта в каких процессах, какие звуки лучше использовать. Важно чувствовать какой звук просится в данный конкретный момент. Погружаясь в собственное звучание часто участники забывают, что вокруг них люди и делают свои собственные процессы. Поэтому страх "что скажут другие о моем звучании и голосе" в первые же минуты отходит и перестает быть актуальным на практиках