Меня удивляет двойственность нашего мира. С одной стороны жизнь изменяется стремительно, с другой — многое остается прежним. В число неизменных величин входит школа.
Здесь традиции неохотно уступают место инновациям, и это понятно. Речь идет о детях, об их обучении. Поэтому, какие бы новшества ни вводились, все возвращается на круги своя.
Современная техника на уроке — отлично. Я рад, что многие школы имеют возможность обеспечить детей планшетами. В период тотального домашнего обучения мы поняли, что иногда интернет — единственная возможность для ребенка получить полноценное образование.
Альтернатива — книга. Буквари нашего детства остаются востребованными и актуальными. И интернет-уроки долго еще не заменят живого общения в классе с талантливым педагогом, а таких немало.
Скажу честно: я был разочарован, став пионером. Ожидал, что жизнь моя теперь изменится. Но все оставалось по-прежнему. Только прибавилось скучных обязанностей.
А все самые веселые события происходили для всего класса: сбор металлолома, например, или поход по реке. Думаю, много было ненужного и формального в этой детской организации. А сама идея была прекрасна.
Не знаю, жалеть ли о том, что в жизни моих внуков нет подобных вещей. Они любят Родину, помогают и в школе, и дома. Ну и хулиганят, как все дети. Не думаю, что проказы прекратились бы, будь ребята пионерами.
Школьные столовые не меняются. К моей радости, опять ввели полноценное горячее питание.
Одно но: Макдональдс через дорогу, и ребята частенько бегают туда вместо полезного перекуса в школьной столовой. Охранник? Не смешите меня! Эти жуки умудряются пробраться через подвал!
Что бы там ни говорили, дети любят учиться. Это заложено в них природой. И если учитель — приверженец своей профессии, класс увлекается предметом и успеваемость растет.
Учитель — ключевая фигура в процессе обучения. Во все времена.
Уборкой классов занимались дежурные. Это не обсуждалось. Специального оборудования не было. Тяжеленным куском жесткой мешковины елозили по полу — вот и вся влажная уборка.
Некоторые школы и сегодня практикуют уборку классов учениками. Я думаю, это правильно: и пол научатся мыть, и пачкать будут меньше.
Хотя вряд ли: в нашем классе парты зачастую разрисовывались, потом приходилось оттирать надписи и «граффити».
А вот первый звонок не изменился. Все так же старшеклассник сосредоточенно несет на плече малышку. И колокольчик на линейке у внука точно такой, какой был и в моей школе.
Дети все так же любопытны и добры. Полны желания узнавать новое. Готовы помогать, жалеть и защищать. И если им немного помочь, научить, направить — прекрасные получатся люди, я считаю.
Друзья, как по-вашему, что изменилось в современных школах по сравнению с советскими? А что осталось прежним? Поделитесь своими наблюдениями.
