Приветствую вас, уважаемый читатель "Сторификатора"!
В этой рубрике, я буду приводить примеры того, как можно историями продавать не продавая. То есть, как превращать инфо о себе, бренде, компании в продающие и влиятельные истории.
Нам как специалистам постоянно требуется предоставлять инфо о себе клиенту, заказчику или работодателю в формате какой либо презентации, резюме, маркетинг-кита или же разместить на сайте.
И немаловажным является информация о нашем с вами образовании.
Давайте и рассмотрим, как можно из классической информации объединить в небольшую трилогию, в форме рассказов.
Вариант первый. Классический. Обычный. На своем примере публикую как большинство из нас предоставляет инфо о своем образовании:
1996 - 1999 Элистинский педагогический колледж имени Х.Б. Канукова. Учитель начальных классов.
1999 - 2002 Кубанская академия физической культуры и спорта. Специалист по ФК и спорту.
2006 - 2007 Южный федеральный университет. Практический психолог
2019 Высшая школа сценических искусств К.А. Райкина. Театральный режиссер.
Вариант второй. Способ раскрытия своего образования и своей компетентности через истории.
ТРИ В ОДНОМ
Один.
- Ох, Женечка, непонятно что с ними дальше будет… Сейчас время непонятное, нестабильное…
Помню этот разговор с родителями уже в выпускном 11-ом классе, когда все же пытался прорваться на сцену. Но в жалком существовании творческих профессий в лихие 90-е, родители не видели для меня радужных перспектив.
- А вот учитель всегда нужен будет. Всегда сможешь на хлебушек заработать.
Этот аргумент уже становился решающим в определении где и на кого идти учиться.
- Там получишь стабильную профессию, глядишь и что-то наладится. Потом уже хоть на актера, хоть на режиссера, хоть на танцора поступай.
Это был контрольный. Который и забросил меня в педагогику.
Два.
Отработав в сельской школе 4 года, покидал малую родину одним из последних, во время массового исхода всей молодежи из села.
Рванул в город за поиском новой жизни, новых открытий и свершений.
- А не хотели бы специалистом по обучению персонала попробовать себя?
Прозвучал вопрос на одном из первых собеседований.
- Да, можно в принципе… А что он делает?
- Вы же учитель?
- Да, учитель.
- Здесь тоже нужно обучать, только взрослых людей. Продажам, управлению, эффективности и так далее.
- Интересно, давайте попробую.
- А у Вас психологическое образование есть?
- Нет. Только педагогическое. Ну, учили психологию конечно…
- Понятно... Вы бы подумали над его получением. Для профессии бизнес-тренер оно пригодится.
Уже через 2 года устраивался в «Магнит» на руководящую должность, имея в арсенале специальность «Практический психолог» и «Психолог-тренер по обучению и развитию персонала».
Три.
- Это хорошо, даже очень интересно. Образовательные спектакли… Вы и драматург и режиссер в одном лице? – Константин Аркадьевич Райкин детально изучал меня, как потенциального студента его первой мастерской по театральной режиссуре – это у Вас получается театр образовательный?
- Нет, театра нет. Просто решил в этом направлении развиваться – ответил я Мастеру, легкость слова которого и высекла мысль: «Точно! Театр нужно делать. Образовательный».
- Константин Аркадьевич, как же я театр открою без режиссерского? – попытался пошутить и одновременно намекнуть, что режиссура для меня на этом этапе жизни имеет ценнейшее значение.
- Хорошо, Евгений – улыбнулся Константин Аркадьевич – давайте разберем экспликацию вашего спектакля…
В одном.
Спустя 22 года профессиональных мытарств и скитаний, экспериментов и открытий, ошибок и взлетов они все у меня сложились. Все три образования. Все пригодились. В одном проекте. Авторском театре. Первом образовательном. «Театре изменений».
Напишите в комментарии, с каким вариантом вам было интересней ознакомиться? Из какого варианта вы узнали обо мне больше? Какой вариант вызвал больше ко мне доверия?
И если второй вариант откликнулся больше, то попробуйте переписать свое образование в форме истории, рассказа. И отправьте его заказчику, покажите клиенту, предложите работодателю.
И посмотрите, как они среагируют).