Продолжение цикла статей о причинах непослушания ребенка. Начало – в статье «Почему ребенок не слушается?» - Потому что мы много запрещаем, приказываем, требуем…
Вся наша жизнь построена на правилах, от рождения до глубокой старости… Многие люди, особенно родители, поначалу сопротивляются этому утверждению: «Какие правила? Вы - о чем?». Но по ходу разговора начинают понимать…
Правила – это естественно. Именно правила определяют порядок в мире, в обучении, в воспитании, в дорожном движении, в лечении больных – везде есть свои правила.
Мир, в котором мы живем, полон ограничений и правил. Мы, взрослые, не всегда можем делать то, что хотим. И наша задача – научить детей этому. Иначе у них будут большие трудности, когда вырастут.
Без правил в мире господствовал бы хаос, правила оберегают нас от неприятностей, охраняют наше здоровье и жизнь…и каждый день приходилось бы тратить много сил и энергии на то, чтобы не попасть в неприятную ситуацию. Правила призваны нас оберегать!
Вот мы движемся по городу. Загорелся зеленый свет светофора – мы переходим дорогу, загорелся красный – стоим. Это понятно, логично и делает наши жизни безопасными.
Правила в отношении ребенка тоже должны быть!
Самый простой пример.
В семье есть правило «Кушаем конфеты только после обеда». Завтра, когда вам позвонили, а ребенок начал просить «Мама, дай конфету!», вы, несмотря на правило, согласились и дали эту конфету, вы показали ребенку, что это - не правило, а «прихоть» мамы.
Не удивляйтесь, что в следующий раз ребенок будет плакать и кричать сильнее, чтобы получить желаемое.
Надеюсь, теперь понятно, почему:
🧐 ребенок не слышит вас и кричит в магазине, пока ему, наконец, не купят сок или сырок;
🧐 ребенок долго засыпает, и по 10 раз встает на горшок или просит 150 раз почитать ему сказку;
🧐 ребенок отказывается убирать игрушки после игры.
Непоследовательность! Да, всему она виной, увы…
Правила устанавливаются, чтобы формировать правильное поведение ребенка и оберегать его. Ребенок чувствует себя уверенно, когда знает, что можно делать, а что – нельзя.
Ребенку проще жить, когда он знает, чего ожидать. Для этого:
✔️ Правила должны быть простыми, понятными.
✔️ Их надо сообщать спокойным тоном.
✔️ Они должны вводиться в жизнь ребенка дозированно: по 2-3 правила до момента их полного освоения.
✔️ Правила необходимы тогда, когда поведение ребенка требует коррекции.
✔️ Неразумно включать в формулировку правила слово «никогда», потому что иногда от правил можно отступить. «Никогда» справедливо для правил типа: «Никогда не прикасайся к горячей плите».
P.S. Родители, будьте гибкими. Если ваши действия неэффективны, придумайте что-то другое.
Чтобы подстроиться под своего особенного ребенка, не нужно менять свои взгляды и убеждения, достаточно поменять правила.
Методы дисциплинирования ребенка обсудим в следующей встрече. Не забудьте подписаться, чтобы быть в курсе о новых статьях.
Об особенностях воспитания детей дошкольного возраста
Если у Вас возникли сложности, то Вы всегда можете обратиться к психологу.
Если Вам понравилась статья,
Записаться на консультацию можно по т. 8-917-025-22-42 (Вайбер или Телеграмм или здесь, на сайте В17.
Спасибо и до новых встреч!