В продолжение предыдущего поста о "трёхлапых котах" - дилетантах в преподавании - давайте разберём популярные мифы о том, каким должен быть преподаватель.
Миф 1: Носитель языка всегда лучше не-носителя.
Зависит от носителя. Если это человек с дипломом или сертификатом преподавателя английского как иностранного, опытом работы, методически подкованный - действительно, это жемчужина, которую повезло найти и которая будет обходиться в соответствующую сумму. Если это redneck из глубинки, разводящий кур, преподавать язык он будет так же, как тракторист дядя Вася из деревни - русский язык иностранцам. А между этими двумя полюсами находятся обычные люди, которые, хоть и грамотные и образованные, но язык преподавать совершенно не умеют, так же, как русские люди без филологического образования не смогут объяснить иностранцу, как устроена фраза "Пить есть, есть нет". Я встречала много носителей, которые писали "definetly" и путались в формах неправильных глаголов. И в то же время встречала не-носителей с идеальной грамматикой и словарным запасом на уровне американских профессоров. Более того, огромное преимущество не-носителя даже перед самым образованным и титулованным носителем заключается в том, что он в своё время прошёл тот же путь, что и студент, и знает по опыту, как нужно учить язык, чтобы добиться результатов. Носители не могут посмотреть на свой родной язык со стороны - they were born into it, а значит, очень значимый пласт осознания и обучения всегда будет скрыт от них. Если же человек освоил язык на очень высоком уровне, велика вероятность, что он может и других научить. Впрочем, не утверждаю, что не-носители всегда имеют преимущество, так как, надо признать, большинство из них всё-таки проигрывает носителям, даже без диплома. Но если вам повезло встретить грамотного, квалифицированного, заинтересованного в развитии преподавателя, единственный недостаток которого - в том, что он родился не в США или Англии, не спешите менять его на носителя. Когда я работала в онлайн-школе, ко мне часто приходили ученики после носителей и жаловались на отсутствие прогресса. "На занятиях мы только разговаривали, и они не исправляли мои ошибки и не могли объяснить, почему это неправильно", - говорили они.
Миф 2: Кандидат наук всегда лучше преподавателя без степени.
Кто такой кандидат наук? Это человек, который стал экспертом в узкой теме. Он три года писал диссертацию о морфологии среднеанглийского языка и, да, изучил её вдоль и поперёк, но каким образом это знание поможет конкретно вам подготовиться под руководством этого преподавателя к TOEFL или отточить британский акцент? Выбирать кандидата наук следует, только если вы сами занимаетесь наукой или планируете поступать в вуз, где преподаёт этот специалист. В остальных случаях никакого преимущества он не имеет, а вам нужен практик с успешным опытом работы в той нише, которая соответствует вашему запросу. Хотите сдать экзамен - ищите того, кто сам сдал этот экзамен на высокий балл и успешно подготовил к нему других. Хотите отшлифовать акцент - послушайте, как говорит сам преподаватель. Так же, как в медицине: хорош не тот хирург, который стал доктором наук и читает лекции в академии, а тот, кто провёл сотни успешных операций.
Миф 3: Чем больше стаж, тем лучше преподаватель.
Смотря что понимается под стажем. Если человек работает 20 лет в школе, после получения диплома не прошёл ни один курс повышения квалификации, ни разу не был за границей и шпарит каждый год одну и ту же программу по устаревшему учебнику, нельзя сказать, что у него 20 лет опыта в профессии. У него один год опыта, повторенный 20 раз. И есть другой человек, который за те же 20 лет успел поработать и в школе, и в университете, и на курсах, и со взрослыми, и с детьми, и в родной стране, и в паре-тройке за границей, освоил современные технологии, сдал международные экзамены, постоянно повышает квалификацию за свой счёт. Вот у него будут те самые полноценные 20 лет разнообразного опыта. Разве можно уравнивать опыт этих преподавателей? Часто аргумент со стажем приводят учителя в возрасте, у которых нет других козырей. Недавние выпускники, наоборот, важность опыта яростно отрицают. Истина, как всегда, посередине. Если вы по какой-то причине выбрали молодого и неопытного преподавателя (чаще всего - из-за низкой цены), смотрите на то, развивается ли он, приобретает ли навыки. Если да - результат у ваших занятий обязательно будет.
Миф 4: Чем преподаватель известнее и активнее в соцсетях, тем его услуги качественнее.
Какая-то доля истины в этом есть. К квалифицированному преподавателю выстраиваются очереди, приходят люди по "сарафанному радио", и он рано или поздно становится широко известен в узких, а может, и широких кругах. Если же результата нет, то и от самого раскрученного преподавателя начинают уходить ученики. И всё же прямой зависимости тут нет. Раскрученные преподаватели - чаще всего отличные маркетологи, у которых есть средства на рекламу и умение с ней работать. В знании языка и методики они могут проигрывать менее распиаренным коллегам, которые тратят свободное время и деньги на развитие, а не рекламу. Бывает, попадая к таким специалистам, люди уходят разочарованными, так как ожидают увидеть гуру английского с идеальным произношением и словарным запасом Шекспира, а встречают обычного человека, который делает ошибки и не знает каких-то слов. Совет тут один: не ведитесь на рекламу, а возьмите хотя бы одно занятие с преподавателем, чтобы увидеть его в работе (часто первое занятие бывает бесплатным).
Наверное, это и будет универсальным советом для всех ситуаций. Внимательно прочитайте, что пишет о себе преподаватель, посмотрите его дипломы и сертификаты, послушайте его речь на английском, почитайте отзывы, но не ограничивайтесь его самопрезентацией. Обязательно проверьте его в деле. Возможно, окажется, что спонтанная речь у него не такая гладкая и блестящая, как на отрепетированном видео. Или объясняет он совсем непонятно. А может, наоборот, вы поймёте, что именно этого человека искали долгое время и хотите работать только с ним. Желаю, чтобы так и произошло!
***
Мои сертификаты: https://vk.com/album-204259327_278015157
Отзывы моих студентов и работодателей: https://vk.com/topic-204259327_47653228
Видео: https://vk.com/videos-204259327
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Группа в ВК: https://vk.com/yourroadtofluency
Группа в Facebook: https://www.facebook.com/YourRoadToFluency
Страница в Instagram: https://www.instagram.com/yourroadtofluency/
Канал в Telegram: https://t.me/yourroadtofluency
Почта: moon2046@yandex.ru