У отца сын. Ему примерно лет семь. Он в первом классе. Гуляют по улице. Уйдут куда-нибудь далеко-далеко. Ребенок устанет, запросится домой. Возвращаются пешком. Мальчик с трудом передвигает ноги, а папа внушает: «Понимаешь, сын, самое главное в жизни - экономия. Давай подсчитаем, сколько бы я денег заплатил за автобус туда и обратно»? Подсчитают вместе. И папа снова спрашивает: «А что на эти деньги купить можно»? И они перебирают в уме различные предметы, продукты или какие-то услуги. Смотришь – и дошли своими ногами. Поднимаются по лестнице и радуются, что такие деньги сэкономили. Мальчик подрос. Темы для размышлений стали сложнее. И арифметические действия тоже. Например, если мы соберем на мамин день рождения восемь человек. На столе – примерно пять блюд. Давай посчитаем, сколько денег уйдет на провизию, чтобы их приготовить? Еще нельзя забывать про напитки. Маме очень нравятся виноградные, красные вина. А гостям, особенно мужчинам, покрепче. Давай-ка посчитаем. Сколько мы сэконо