Когда мы попали в обычный дс , нам очень повезло с воспитателями, да и садмком в общем. До сих пор общаемся, говорю им спасибо за терпение и веру в моего ребенка и меня. Они мне все время говорили, что глазки у Миши умненькие. Нужно потрудиться, да, будет тяжело, но мы сможем. А ведь на самом деле ситуация в дс такова, что если ребенок далек от норм он никому не нужен. Проще выкинуть из сада, отправить на комиссию и все, жизнь прекрасна. Никому не нужны твои проблемы. Нам повезло. Мишу терпели, это реально так. С детьми он не игрался, практически ничего не ел, на утренниках сидел со зрителями. Как то так. Но они видели, что я стараюсь, я занимаюсь и не отпускаю ситуацию. С неврологом из поликлиники мы виделись один раз в 2- 3 месяца. Все назначения я четко выполняла. Не читала интернет, а верила врачу. Ноотропы( все, которые есть) мы пили в течении 9 месяцев и 3 месяца лета были отдыхом от лекарств.
Потом узнала, что недалеко от дома открылся реабилитационный центр для инвалидов. Там есть бассейн, лфе, врачи, логопеды и комната монтессори. Я записала его в бассейн на индивидуальное плавание, сначала Мише и мне все нравилось, нт тренер решил Мишу заставить нырять. А для нас помыть голову это была проблема. Намочить- это ужас. На этом нам пришлось расстаться, тк ребенок категорически отказывался ходить к тренеру, при виде его в его глазах был страх. Я не стала настаивать и поняла- значит не время.
Записались на Монтессори. Занятия по 1 часу, стоимость 350 руб была. 2 занятия в неделю. Хорошая система и терпеливые педагоги. В начале часа было приветствие, затем 30 мин свободного времени ( это нам очень нравилось) , а затем выполнение какой либо поделки, и прощание. Из всего перечисленного мы выполняли только то, что касолось свободного времени, играл всем, что там есть, но к себе никого не подпускал. Девчонки- педагоги говорили, ничего страшного, когда он поймет, что это не опасно, он войдет сам в наш круг и будет все делать. Вместо него занималась я, тем самым показывая, что это не опасно, это здорово.На это потребовалось 5 месяцев. Через 5 месяцев он действительно, сначала начал со мной делать поделки, затем и все остальное. Спасибо им за терпение.
Тем временем, к нашему великому счастью, в этот центр пришла работать логопед- дефектолог ОЯ. ПРОСТО ВЕЛИКАЯ ЖЕНЩИНА. Т.к. все отказывались заниматься с Мишей, мы решили испытать судьбу и записались к ней. Боже, это было просто чудо. Она меня услышала, она не отказалась от Мишки и ответила, что возьмется за него. Так начался путь борьбы за место под солнцем. Конечно, препараты давали небольшие подвижки в развитии и речи и психоэмоционального развития, но когда это было в комплексе с занятиями чудо- педагога, это был уже другой эффект.
Перые пол года Миша просидел по столом в кабинете, где проходили занятия, а ОЯ,отдать ей должное проводила все равно занятия. Все время что то рассказывала сидя на полу и показывала игрушки и играла сама с собой, при этом всегда разговаривала с Мишей. Боже, сколько у нее терпения. И через пол года ( О ЧУДО) он вышел к ней в цент комнаты и они начали вместе играть и изучать всё. Он просто понял, он ее испытывал на прочность, как она себя будет вести если он откажется что либо выполнять. У него до сих пор это осталось, он и сейчас сначала испытывает человека на прочность психики, а только затем идет на контакт. Она дала нам веру в будущее, она научила меня слышать его, его желания, что нужно правильно с ним разговаривать, правильно выражать свои мысли и требования. Нужно быть последовательной в своих действиях, если сказала, что нужно идти чистить зубы, значит нужно четко обозначить время, в течении которого можно это сделать, если нужно выключать мультики, тогда четко, смотря в глаза, сказать, что через 10 мин выключать нужно телевизор, убедившись, что ребенок услышал. Я вам точно могу сказать, это работает. Когда ты опускаешся перед рим на колени и смотриш в глаза, он реально тебя слышит. А если просто сказать, а еще и хуже- просто подойти и выключить тв, это шок у ребенка. Плпробуйте так, и у вас получится.