О вреде самодеятельных занятий в форме диктантов и списывания текстов речь шла в прошлый раз. А вот еще одна вредная активность: зубрежка слов по словарю. Эти слова ничего не связывает, поэтому они не усваиваются. Эксперимент показал, что сразу же в день зазубривания учащиеся 12-15 лет не смогли признать в связном тексте ни одного из 10 слов, с которыми они только что усиленно работали, написав их с прежними ошибками: "правельный", "истенный", "на всегда", "до тла". Хотя ничего особо трудного и необычного в таких словах нет. А что же тогда делать с реально трудными и редкими словами? Чтобы проверить себя, попробуйте их написать, не проматывая текст вперед, где предлагается ответ. (Транс)атлантический, (транс)европейский, (мега)отрицательный, (экстр...)орд...нарный, (супер)авиация, (супер)гигант, (ультр...)современный, (ультр...)революция, (контр)революция, (транс)зонд, (пан)американский, (пан)европейский, (контр)разведка, (контр)наступление, (контр)атаковать, (ультр...)(микро)космическ