Инклюзивнось. Это понятие стало входить в наше пост советское пространство, примерно лет 8 – 10 назад, подразумевает оно , обычно, открытие школ и детских садиков, где вместе бы обучались дети с врожденной инвалидностью, и здоровые дети. Слава Богу! Говорила я, слыша об открытии таких школ, или классов по разным местам! Я радовалась проезжая по городу и видя билборды с рекламой инклюзивного образования для детей. Это означает что те дети с инвалидностью, которым сейчас по 7 -10 лет, через 15 -20 лет, будут по крайней мере. Общаться, без проблем в магазине, или на почте, а в лучшем случае смогут осилить профессию, по силам и желанию. Это здорово. Но Скажите, как быть с теми людьми с инвалидностью, которым сейчас от 23 – до 62 примерно лет? Что делать им? Как жить? Многие из них не имеют даже среднего школьного образования, не говоря уже о профессиональном. Почему понятие инклюзии не спешат применить к ним? Иногда у меня создается впечетление, что это « Люди призраки», люди без про