Я - билингв с детства и периодически сталкиваюсь в своей жизни с разными непонятными ситуациями. Раньше, когда я спрашивала у родителей, почему у меня все не так, как у других, мне просто говорили - ты-билингв, это нормально. Позже мне стало интересно разобраться, почему, например, приехав в Италию одна, на второй день я стала понимать, о чем говорят люди в магазине и на автозаправке, а я, ведь, кроме "Чао", "буона нотте" и "Бьянканеве (Белоснежка)", ни слова не знаю. Кстати, тот ещё наборчик слов... Или, например, когда стала пытаться выучить английский, это казалось совершенно невыполнимой задачей (я говорю на русском и французском), пока не познакомилась с англичанином, и просто не начала с ним говорить. На английском, (да простят меня англофоны за столь вольное толкование той речи), оперируя двумя десятками английских слов, которые знает любой человек. А дальше обучение пошло своим чередом, но я до сих пор не знаю, как он, этот язык устроен, а транскрипцию в страшном сне не напиши ни для одного слова. Я даже не очень понимаю, что это и как оно пишется.
Собственно, я - не о себе. Пытаясь разобраться в том, как изучаются языки, как это работает, я столкнулась с огромным пластом безумно интересной информации, которой и хочу поделиться.
Что такое язык.
Конечно, я не про орган чувств, и не про тот кусочек мяса у нас во рту. Я - про язык общения.
Язы́к — сложная знаковая система, естественно или искусственно созданная и соотносящая понятийное содержание и типовое звучание (написание). Тремя основными функциями языка являются: коммуникативная (функция общения) — использование языка для передачи информации; когнитивная (гносеологическая) — накопление и сохранение информации, её передача; аккумулятивная (накопительная) — накопление и сохранение знания;
Среди знаковых систем различают:
- человеческие языки:
- формальные языки: компьютерные языки
- языки животных;
- знаковые системы частного характера (например, система дорожных знаков или язык цветов)
Лингвистика (языкознание) - изучает языки. Семиотика - изучает знаковые системы. Психолингвистика - занимается влиянием структуры языка на человеческое мышление. Философия языка занимается общечеловеческими теоретическими проблемами, связанными с языком и с понятием языка.
У человека много разных языков: во-первых - вербальный - наша речь и невербальный - наши жесты, позы, мимика, а во-вторых - много других языков, таких, как математика (особый инструмент мышления), язык тела (танец, спорт), музыка.
"Человек отличается от других биологических видов наличием сознания и языка. Звучит банально, но это так" - говорит известный нейролингвист Татьяна Черниговская.
Почему исследования языка и сознания так важны? Потому что мир для нас таков, каким его может до нас донести наш мозг.
Зачем нам язык.
1. Для мышления. Ноум Хомский, известный лингвист, считает, что «язык - не для коммуникаций», а «для мышления». Потому что для коммуникации язык (речь) плох. Известно, что при общении люди лишь 20% информации передают посредством слов. 80% передаются невербально. Мимикой, жестами, позами. Но при этом речь, сохраненная в текстах, передает нам смысл не только сказанного другим человеком, но и обработанного нашим мозгом в результате прочтения. Трактовка книг зависит от состояния, образования, мировоззрения читателя. То есть текст - застывшая речь - один, а каждый читатель читает его по своему.
2. Средство борьбы со смертью. Хайдеггер, немецкий мыслитель, философ, писал: «Язык – это средство борьбы со смертью». Язык обеспечивает нам нечто, что может передать достижения нашей жизни другим, а не закрывает все смертью. в человеческой популяции важен каждый индивид, и я зык - это то, что обеспечивает вашу индивидуальность, и даже делает вас бессмертным, так как книги продолжают наше общение с уже ушедшими людьми.
3. Движение в сторону от природы. Примак, специалист, который в частности занимался поведением высших приматов, пишет: «Возникновение языка не вяжется с эволюцией». природе человеческий язык не нужен.
4. Средство борьбы с хаосом. Язык – лучшее средство для борьбы с хаосом, который атакует нас каждую секунду. К нам постоянно поступает несметное количество сенсорных стимулов. Только мозг дает нам возможность с помощью языка разложить их и объективизировать личный опыт, что и есть необходимое условие функционирования социума.
5. Развитие мозга. Терренс Уильям Дикон — американский нейроантрополог, в своей книге «Символический вид», говорит: «Язык – это паразит, оккупировавший мозг». Он вообще рассматривает вопрос, эволюция ли нашего мозга повлияла на развития языка, или наоборот, и приходит к выводу, что язык и человек существуют в симбиозе. Язык адаптировался к мозгу в гораздо большей мере, нежели мозг эволюционировал в сторону языка. Настолько велико значение языка на изменения нашего мозга. То есть язык повлиял на мозг так, что он стал таким.
Цена вопроса.
В 2000 году известный исследователь шизофрении Тимоти Кроу опубликовал статью с сенсационным заглавием: «Шизофрения – цена, которую homo sapience платит за язык». Кроу утверждает, что язык и психоз имеют общие эволюционные истоки – генетические изменения. В результате них полушария мозга начали развиваться независимо, и левое стало «специализироваться» на языке. Эти же изменения вызывают психоз.
Сила Слова
«В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог.
И Слово стало плотию…»
~ Евангелие от Иоанна, 1:1; 1:14
Слово - что это?
Первый перевод этой строки на славянский язык осуществили Кирилл и Мефодий, именно они понятием Слово переводили греческое понятие Логос. Далее под Логосом подразумевали и закон всемирного развития, и некую Высшую Силу, управляющую миром. Позднее в трудах ранних христианских мыслителей сам Логос отождествлялся с Сыном Божиим, Иисусом Христом, «ибо Логосом-Словом спасал Господь грешный мир».
ЛОГОС (от греч. λόγος — «слово», «мысль», «смысл», «понятие», «число») – всеобщий закон, основа мира, его порядок и гармония; всеобщий разум; созидающая божественная сила; посредник между Богом и сотворенным миром. (Краткий словарь философских терминов)
В большинстве китайских переводов Библии для «Логос» используется понятие Дао(Путь).
Вспомним о влиянии речи на разум, выявленное современными учеными. Вы думаете, это - совпадение?
Значение Слова
"Молчание - золото"
"Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь"
Существует много пословиц и поговорок указывающих на значение слов в нашей речи. А пословицы - народная мудрость, к ней стоит прислушаться.
Слово — это инструмент, которым следует пользоваться осознанно. Словом можно убить и вылечить.
От плохой новости сердце замирает в прямом, а не в переносном смысле, а «плохие» слова убивают постепенно, ослабляя человека физически и психически.
Существует тесная связь между умом и речью, умом и телом, умом и душой. Здоровое тело, здоровый ум и здоровая речь творят гармоничную личность.
Современные исследования показали, что ошибки в речи не случайны. Они имеют глубокую связь с ментальным развитием. Заикание и запинания в речи появляются тогда, когда есть серьезное эмоциональное нарушение. Шизофрению вообще диагностируют по речи пациента.
Умение говорить и слушать очень серьезно изучают во всех бизнес-школах. Даже в криминальном мире, чтобы подняться в бандитской иерархии, нужно уметь контролировать язык. Там очень реализовано цитируют высказывание Будды о том, что словом можно убить человека.
Речь – это проявление жизненной силы и обладает очень сильной энергией. Пока человек не заговорил, его тяжело узнать. Первую оценку человеку мы даем по тому, как он говорит. Речь определяет человека.
Наиболее успешны те люди, которые приятно говорят и умеют контролировать свою речь. В Бхагават-Гите (санскр. букв. - песнь Господа, т.е. Кришны-Вишну) говорится, что аскеза речи заключается в умении говорить правду приятными словами.
Люди, которые грубо и плохо разговаривают, занимают во всех иерархиях последние места.
Психологи вывели формулу: если ты поругал человека один раз, то должен похвалить 7 раз. Вот такая компенсация.
Мысль-слово-речь.
Ученик подходит к мастеру и спрашивает:
– Вы советуете жить с открытым умом (open mind). Но тогда весь ум может улететь, так?
– Ты просто крепко рот закрой. И все будет хорошо.
Мысли определяют речь, поэтому важно не думать плохо ни о ком.
«Молчание – золото». 3 первых года своей жизни мы учимся говорить и потом всю жизнь учимся вовремя промолчать.
В буддийской психологии говорится, что основным источником потери энергии является речь. Христианская религия учит: «Не важно, что входит в рот человека, главное, — что выходит».
Чем больше у нас хаотичных мыслей в голове, тем больше они проявляются на языке и тем более будет беспорядочная речь. Тот, кто ясно мыслит, тот ясно говорит.
В Аюрведе (традиционная система индийской народной медицины) говорится, что речь — это проявление Вселенской энергии. Чем больше ВЭ, тем более здоров, успешен, харизматичен и гармоничен человек. Так вот, в первую очередь, ВЭ расходуется, когда человек говорит. Особенно, когда кого-то критикует, осуждает, предъявляет претензии.
Считается, что если мы кого-то критикуем, то берем на себя негативную карму и плохие качества характера этого человека. Так действует закон кармы. И также мы берем качества той личности, которую восхваляем.
Давно замечено, что мы приобретаем качества того человека, о котором думаем и, следовательно, говорим. Поэтому даже западные психологи советуют думать и говорить об успешных и гармоничных людях. Но чем больше в нас эгоизма и зависти, тем тяжелее нам говорить о ком-то хорошо.
Тот, кто нас критикует, отдает нам свою положительную карму и забирает нашу плохую. Поэтому в Ведах всегда считалось, что это хорошо, когда нас критикуют.
Многие подвижники и святые уходили в уединенные места, чтобы ничего их не побуждало участвовать в пустых разговорах. В Ведах пустые разговоры называют «праджалпой». И именно она является одним из главных препятствий на пути духовного и материального прогресса.
Итак, мы рассмотрели разные аспекты важности языка, речи, слова для человека. А что нам дает знание нескольких языков, как они отличаются и все, что с этим связано.
Продолжение следует...
Читайте "Язык как средство общения. Ч2. Родной и иностранный. Билингвизм."
Читайте "Язык как средство общения. Ч3. Язык музыки."
Читайте "Язык как средство общения. Ч4. Язык математики."
Читайте "Музыка - это математика"
Если интересно, ставьте лайк, пишите, и -