ПАМЯТКА РОДИТЕЛЮ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКАСтавьте сердечко и сохраняйте себе, чтобы не забыть! ваш ребенок НЕ ЛЕНИВЫЙ. Он истощается. И именно поэтому он просто не может заниматься дальше, он не может запомнить или посчитать, потому что нет ресурса.это не решится, если его уговаривать или ругать. Это не решится, если учитель будет стыдить его перед классом. Ему нужна коррекция!ваш ребенок НЕ ГЛУПЫЙ. Если он не может запомнить, что плюс означает прибавить, а минус отнять. Если он не может запомнить в какую сторону пишется единица или буква Е. Или если он не может пересказать текст из 3 предложений.это не решится, если он напишет единицу 100 раз в тетради через слезы. Не решится, если учитель вызовет вас в школу и расскажет, что вы плохие родители и ребенок не понимает смысл короткого текста и не может его рассказать.
Не решится, если лишать его игр или наказывать. Это решится, если откорректировать пространственные представления.ваш ребенок НЕ ХУЛИГАН НАХАЛ. Если он не поднимет руку систематически перед ответом или чтобы выйти в туалет. Или если он болтает в классе во время уроков, крутится, отвлекается и отвлекает других.эта проблема не решится, если его выгонять из класса, водить к директору. Проводить воспитательные беседы или ставить ему в пример других детей. Это проблемы с саморегуляцией и решается с помощью налаживания работы лобных долей головного мозга.ваш ребенок НЕ БЕЗДАРЬ. Если он неправильно пишет слова, пишет одно слово вместо другого, пишет как слышится.эта проблема не решится, если заставлять учить слова до посинения. Кричать, ругаться. Или если учитель будет высмеивать вот, Петров снова свой собственный вариант написал. Это решится только с помощью налаживания многих процессов в головном мозге, в том числе фонематического слуха.У вас прекрасные, умные дети, которые смогут все, если им помочь. Нужна помощь? Вы знаете, что делат
