Гуманистический подход в обучении ВБИ основан на соответствующем гуманистическом мировоззрении.
В рамках гуманистического мировоззрения не может один человек быть лучше другого, так как другой, соответственно, становится худшим. Никому из людей не дано права делить людей на лучших и худших, правых и неправых, «белых» и «черных», «верных» и «неверных». Печальные последствия подобных деяний проявлялись на всем протяжении человеческой истории, однако самым изуверским примером недавней истории является фашизм. Тем не менее, человек так и не сделал правильных выводов, не разобрался в корнях этого зла и, как следствие, на планете бушуют ненависть, насилие, террор и т.д.. В этой связи именно боевые искусства, как вид деятельности экстремальный, максимально близко соприкасающийся с агрессией, эгоцентризмом и многими другими негативными проявлениями, должны повлиять на общественное сознание, заложив основы нового общества, основанного на извечных ценностях, таких как «Не убий, не укради» и т.п.
Необходимо дать понять ученику, что у каждого человека есть неотъемлемое качество, которое даётся ему при рождении – это человечность, человеческое достоинство, и с ним он должен пройти свой жизненный путь. Никто не вправе попирать человеческое достоинство другого человека, никому не позволено ставить себя выше другого. Все, что существует на Земле, вне зависимости от того, как мы к этому относимся (нравится оно нам или нет, считаем ли мы это живым или нет), является неприкосновенным и достойным бережного отношения. Ребёнок может не знать что, унижая другого человека, животное или растение, портя окружающий мир, засоряя информационное пространство грубостью, злобными словами и мыслями, в конечном счете, сам унижает себя, свое человеческое достоинство. Каким выдающимся талантом он бы не был, этим способом он не прибавит себе славы и почета. И радость будет временна, а за ней снова наступит разочарование и желание взять то, что ему не принадлежит. Родители должны дать понять ребенку, что если он хочет быть почитаемым, уважаемым и любимым, он сначала должен дать, а не взять. В свою очередь взрослые обязаны научить детей тому, что их таланты будут признаны и полезны миру, если будут проявляться и развиваться в свете этого фундаментального качества – человечности.
Человечность – качество цельное и многогранное. Оно может проявляться в виде разных граней, таких, как сострадание и любовь к ближнему, милосердие и всепрощение, ответственность за себя и другого.
И эти качества можно и должно взращивать в юных единоборцах. И средства и методы здесь очень просты, понятны и доступны для любого педагога. Об этом - в следующих публикациях.
Дистанционное обучение ушу. Пробный урок для младших школьников и дошкольников.
Всегда готовы вам помочь словом и делом. Обращайтесь за консультацией или тренировкой в школу ушу "Шелковый путь" (Москва). Мы работаем как оффлайн, так и онлайн.
http://wushu-silkroad.ru/
e-mail: info@wushu-silkroad.ru
тел.: +7 (903) 154-95-85
Больше полезной информации можно посмотреть на канале .