Я выпускница 2019 года, поэтому я сдавала ЕГЭ, как и десять поколений выпускников передо мной. И начиная класса с седьмого, нас пугали этими страшными буквами - ЕГЭ. Тогда ещё никто не понимал, что это такое. Но раз пугают, должно быть страшно. Или нет?
Меня зовут Лера. Я учусь на факультете журналистики и веду инста-блог с креативными фотографиями. И если в Инстаграме я делюсь красивыми картинками, то на Яндекс.Дзен я рассказываю о внутренней кухне моего творчества. Макияж, сказочная обработка, полезные советы - всё в моём блоге.
ЕГЭ - это уже опробованная на более чем десятке поколений выпускников система, которая меняется из года в год. Выпускники, которые сдавали экзамены в такой форме самыми первыми, говорят, что тогда можно было легко списать прямо в аудитории, и телефон пронести тоже можно было. Но, когда ЕГЭ сдавала я, всё уже было по-другому.
В аудитории были две камеры, которые транслировали нас для всех наблюдателей. Все задания и бланки ответов распечатывались прямо в аудитории (это изменение, кстати, на нас опробовали впервые). В туалет нас отправляли только с наблюдателем (хорошо, он хоть внутрь с нами не заходил) и по одному человеку из аудитории. Перед входом в пункт приёма экзамена нас ещё дважды проверяли на металлоискателе на наличие телефонов, и говорили, что если проходишь и пищишь три раза, то к экзамену тебя не допустят, но такого не произошло, поэтому я не могу сказать, насколько это правда.
Воспользоваться можно лишь бумажными шпаргалками при выходе в туалет. Других способов как-то себе помочь нет. По крайней мере, так было у меня. Да и ими я не пользовалась, потому что, по сути, они ничем не помогут. В них нет смысла. Всю программу на них поместить невозможно, а откуда можно знать, что на экзамене понадобиться.
Я задумалась, а есть ли в других странах что-то, что так же страшит иностранных школьников, как ЕГЭ страшит российских? И вот что я узнала:
Англия
Будущему студенту нужно закончить 12-13 годы обучения. В эти два года он изучает 3-4 предмета, которые должен сдать в конце второго года учёбы.
Такая система кажется мне очень разумной. У нас же нужно готовиться к 3-4 предметам ЕГЭ, так ещё и по остальным продолжать успевать, чтобы в итоге аттестоваться. Это очень большая нагрузка. И если и есть преподаватели, которые это понимают и не много требуют, то есть те, которые этого не понимают.
Франция
По окончании школы французы сдают Baccalaureat. Сдают они все предметы, которые изучали, а затем по полученным результатам поступают в вузы.
Наверное, не стоило мне так жаловаться на жизнь российский школьников, потому что явно есть те, кому ещё труднее.
Германия
Допуском к обучению в университете является специальный диплом, который выдаётся по результатам учёбы в школе. Для его получения необходимо сдать экзамены по четырём основным предметам.
США
Чтобы поступить в вуз, необходимо пройти тестирование: SAT или ACT.Тест представляет собой проверку знаний по математике, английскому языку, чтению. Также проверяется способность к научному мышлению.
Италия
Итальянские школьники централизованно сдают два письменных экзамена и один устный по двум предметам комиссии. Но к экзамену допускаются только те, кто закончил школу с положительными оценками.
Китай
Поступить в университет можно только по экзамену Гаокао. Китайские школьники сдают три обязательных предмета - математику, китайский и английский языки. Также они сдают комплексный экзамен из трёх предметов. При это предлагается выбор: политология, география, история - для гуманитариев и физика, химия и биология - для технарей.
Я считаю, что в любой системе проверки знаний есть свои плюсы и минусы.
Конкретно о ЕГЭ могу сказать следующие:
Плюсы:
- не нужно ехать и сдавать вступительные экзамены в желаемом вузе. Результаты ЕГЭ вуз получает автоматически из системы. Например, моя мама после школы не смогла поступить в вуз. А тут если не получилось с первого раза, то жди следующего года, либо иди в среднее учебное заведение.
- вас проверяют максимально непредвзято. Проверяющие не могут исправить или дополнить работу "своего" ребёнка, потому что попросту не знают где она. По сути они проверяют анонимные работы.
- вашу работу проверяют минимум двое экспертов. Если один сочтёт вашу позицию неверной (особенно это касается сочинений), а второй с вами согласиться, то назначат третьего эксперта, который их рассудит. Вы получаете максимально объективную оценку.
Минусы:
- натаскивание на шаблон. В ЕГЭ нет места оригинальности и свободомыслию. Даже сочинения пишутся по строгой композиции и правилам, отойти от алгоритма нельзя, иначе потеряешь баллы. Да и к тому же в плане смыслового наполнения редко можно вложить что-то своё.
- запугивание экзаменом. Тут проблема не в самом ЕГЭ, а в тех, кто к нему учеников готовит. Учителям важно понять, что запугиванием они делают только хуже: у детей случаются нервные срывы и моральное истощение.
- "несчастливый билет". Может попасться вариант, в котором совсем ничего не можешь решить, хотя всё остальное знаешь прекрасно. В экзаменах по билетам тоже есть такая вероятность, но билет можно поменять, либо чисто в беседе с преподавателем показать свои знания по другим темам, смежным.
Всем сдающим в этом году ЕГЭ желаю успехов. У вас всё получится :)
Другие мои публикации по теме:
Как я хорошо сдала ЕГЭ, практически не готовясь к нему. Моя история поступления
Как морально подготовиться к ЕГЭ и поступлению?
"Заставляют учиться на врача. А я не хочу". Как выбрать свой путь после школы?
Спасибо, что дочитали до конца :)
Ставьте лайк и подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить ещё много всего интересного :)