Правильное воспитание чрезвычайно важно, ведь то, как мы ведем себя с детьми, напрямую влияет на их эмоциональное развитие, поведение и дальнейшую жизнь. Вот несколько ошибок, которые многие допускают по привычке, не думая о последствиях для ребенка.
Ошибка №1: Манипуляции
Быть любимым — базовая необходимость каждого человека. Ребенок должен понимать, что ваши эмоции к нему безусловны, вы целиком принимаете его. Во ином случае вы приучаете его ко тому, то что любовь не дается просто так, ее необходимо завоевывать. Вырастая, он не прекращает заслуживать эту любовь у окружающих, пытаться угодить, быть для абсолютно всех превосходным, это оказывает большое влияние на выбор будущего партнера, а также отношения с ним.
Многие родители, не осознавая, используют газлайтинг по отношению к ребенку.
Газла́йтинг — форма психологического насилия и социального паразитизма, главная задача которого — заставить собеседника мучиться и сомневаться в адекватности своего восприятия окружающей действительности через постоянные обесценивающие шутки, обвинения и запугивания.
Типичные фразы газлайтеров:
«Я такого не говорил»
«Ты что-то путаешь»
«Это всего лишь шутка»
«Ты слишком чувствителен»
Ошибка №2: бесконечные запреты
Сначала мы десятки раз за день одергиваем: «Нельзя!», «Не трогай это», «Не лезь сюда» — а потом удивляемся, что ребёнок становится безынициативным и неуверенным, и корим его за это. Безусловное табу без разъяснения причин только сосредоточивает в этом внимание и формирует еще больший интерес.
Вспомните, сколько в мире наркоманов и алкоголиков. Запреты создают спрос.
Действия ребенка продиктованы желанием исследовать окружающий мир, и если мы не позволяем ему идти на риск, ошибаться, набивать шишки, он не приобретает необходимый опыт. Важно создавать для ребенка безопасное пространство для экспериментов, показывать, своё уважение к его интересам. Тогда, став взрослым, он не будет страдать от неуверенности в себе и незнания своих желаний и потребностей.
Ошибка №3: отсутствие личного примера
Правда максимально элементарна: около несчастных отца с матерью никак не может быть счастливых детей. В Случае если мать и отец беспокойные, невротичные, детки станут принимать их боязни, неврозы, нерешительность. Напрасно читать нотации об этом, «что такое хорошо и что такое плохо»: нервная система детей создается под воздействием вашего общения, действий, поведения. Не старайтесь развивать ребенка, он во любом случае станет похож на вас.
Помните, что в семье алкоголиков, вряд ли вырастут психически и физически здоровые дети. Вам следует начать с себя. По ребенку, его поведению и замашкам, сразу видно его родителей.
Успешные, психически устойчивые родители — гарантия спокойствия и счастья ребенка.
Ошибка №4: телесные наказания, крики, игнорирование
Телесные наказания вредят физическому и психическому здоровью ребенка, приводят к депрессии и агрессивному поведению, а также снижают интеллект, заявляют американские специалисты. Они призывают родителей воспитывать детей иными методами, а педиатров — предоставлять родителям данные о последствиях телесных наказаний и предлагать другие способы воспитания.
В 1989 году Конвенция ООН по правам ребенка призвала страны-участницы запретить телесные наказания детей.
Насилие это всегда плохо, а насилие над детьми - страшная ошибка в воспитании, которая приводит к необратимым последствиям.
Ошибка №5: неспособность понять, что ребенок — личность
Часто отец с матерью не видят в ребенке самостоятельного человека с собственными трудностями, нравом, пониманием жизни. Однако даже утверждение, что у ребенка меньше опыта, нежели у старших, крайне спорное. У ребенка собственный опыт, в определенных областях его значительно больше, нежели у взрослых.
Сколько ваш ребенок понимает в электронике, а сколько вы? Сколько он понимает в глобальных проблемах, а сколько вы? Возраст не показатель знаний. Ваше дитя хочет развиваться и получать собственный опыт. Вы можете лишь помочь ему в действительно трудных моментах.
Ошибка №6: чрезмерная опека
Гиперопека или гиперпротекция – это чрезмерная забота одного или обоих родителей о ребёнке, при которой в отношениях «ребёнок-родитель» детям предоставляется минимум самостоятельности и личного психологического пространства, а родительский контроль осуществляется даже в тех случаях, когда он не нужен.
Последствия гиперопеки могут быть рaзными:
Подaвление индивидуальности и воспитание неуверенности в себе
Зaниженная сaмооценка
Отсутствие своего мнения,
Риск попaсть под влияние более aвторитетных сверстников или попaсть в дурную компанию.
Тревожность, которая передается от родителей к ребенку.
Не обижайте детей готовыми формулами, формулы — пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать (Антуан де Сент-Экзюпери)
Дети, к которым относятся с уважением и поддержкой, более эмоционально устойчивы, чем те, которых постоянно защищают (Тим Селдин, «Энциклопедия Монтессори»)
Одна из важнейших функций творчества — дать возможность детям выразить то, что они не умеют сказать словами (Джин Ван’т Хал, «Творческое воспитание»)
Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом (А. С. Макаренко)