Прошла информация о том, что учителям пересмотрят нагрузку, и они будут заниматься учебной и воспитательной работой 20 часов и остальные 16 часов на другую работу по усмотрению школы. Но в этом посте будет ещё одна мысль о том, что в стране нет денег, чтобы обеспечить страну учителями. Читайте, я просто, мягко говоря пребываю в удивлении. Если не сказать больше...
Приветствую всех на канале ФеникS))
Когда я читаю информацию в интернете о том, что учителям решили изменить оплату труда, у меня внутри всегда холодеет. Как сказала моя коллега,- лишь бы не стало хуже.
- К сожалению, мы видим такую тенденцию в разных сферах. И когда начинают что- то где-то оптимизировать, то всё сразу становится понятно, чем это рано или поздно закончится.
Вот выдержка из нового законопроекта-
Средняя зарплата учителя по статистике 42 тысячи рублей. Но это статистика. Мы понимаем, что учителя находятся в разных регионах и в разных условиях. И ведут разное количество часов. От одной ставки до трёх. Некоторые учителя пишут, что получают 19 тысяч.
Знаю, учителя, который ведёт 46 часов и говорит, мол, в прошлом году было 54...И такой учитель не один у нас в школе. Все довольны, средняя зарплата хорошая, зарплата администрации видимо тоже, если смотреть соотношение зарплат...
Конечно, говорить о качестве обучения здесь, думаю, не приходится. И с радостью вспоминаю времена, когда учитель вёл 25-27 часов и больше брать не хотел. Не справлюсь, много подготовки.
Тогда не было сумасшедшего количества бумаг в школе. Была реальная подготовка к урокам, раздаточный материал, учитель готовил индивидуальные карточки, думал, как донести тему урока до каждого ученика.
Но вернёмся к вопросу об изменении оплаты труда. Если учитель будет вести 20 часов по предмету, кто будет брать всю остальную нагрузку, интересно? Или так и останется просьба = приказ директора:
- -Пишем заявление, что каждый учитель согласен вести часы выше одной ставки...
И всех нагружают по полной, кто сколько увезёт часов. В ущерб здоровья, физических сил, в ущерб своих семей.
Но так хотя бы закрывается дефицит учителей в школах. Поэтому, просят учителей - стажистов( на курсах так назвали пожилых учителей, немного резануло слух, но привыкли) работать и за 60 и за 65 лет... Так на местах выходят из положения.
Учителя понимают, что лучше взять больше, всё равно будешь на работе с утра и до вечера.
Но вот появилась другая мысль. И она была высказана невзначай, так сказать, слово не воробей, вылетит- не поймаешь.Оказывается, стране не нужно столько учителей. Более того, их не на что содержать.
Вот самое интересное и кратко.
Недавно прошло заседание Комитета по информполитике, информтехнологиям и связям на тему "Цифровая безопасность школьников и обязательность их обучения цифровой грамотности".
Внимательно прослушала выступления, в Ютубе всё есть. Хотя некоторые источники утверждали, что выступления удалили. Ничего не удалили. Всё есть в открытом доступе.
Шадаев Максут Игоревич, министр цифрового развития во время жаркого спора с двумя неугодными выступающими невольно высказал одну мысль об учителях. Видно, что это было сказано сгоряча, когда уже не было аргументов против выступающей Анны Швабауэр.
Он сказал так. Дословно-
Можно простроить логическую цепочку, что развитие сельских школ требует развития самого села, строительства объектов инфраструктуры, и вложения денег.
- На эту мысль министра Анна ответила, что это нарушение конституционного права на образование. Наши дети имеют право на живое образование,- добавила эксперт Общественного уполномоченного по защите семьи, к.ю.н. Анна Швабауэр...
Вот такие мысли ходят в головах министров. Как думаете, есть взаимосвязь между ускоренным внедрением Цифровой образовательной среды и вопросом о зарплатах учителей....
К чему это всё приведет. Или уже привело.
Позвольте увидеть этот пост другим людям в Дзене и обсудить эту тему. Всего лишь лайк👍 от вас)) Спасибо
Будьте здоровы и берегите себя.
Читайте на канале -
Мне надоели дураки на всех уровнях, которые мешают работать
С уважением, автор канала ФеникS))