Как будет чувствовать себя в школе ребёнок-первоклассник? Вопрос, который беспокоит всех: воспитателей, родителей и самого ребёнка. Чем меньше малыш готов к школе, тем длительнее и труднее период адаптации. Пока ещё есть время, давайте поможем ему подготовиться.
Ученику придётся ЗАПОМНИТЬ огромный объём информации. Всем нам до боли знакомы задания: выучить правило, выучить таблицу умножения, выучить стихотворение, запомнить состав числа, пересказать прочитанный текст, запомнить даты исторических событий и т.д. У дошкольника память в основном носит непроизвольный характер, а у старших дошкольников постепенно начинают складываться произвольное, преднамеренное ЗАПОМИНАНИЕ И ПРИПОМИНАНИЕ. Поэтому хорошо бы создать условия для развития этой психической функции.
Вот некоторые игры, которые развивают память:
– рассмотри и запомни порядок расположения предметов; я перемешаю, а ты расположи их снова по порядку (похожее задание – перестроение группы детей, стоящих в шеренге);
– я покажу теб