Российскую систему образования не ругает и не критикует разве что ленивый. Действительно, в нашей школе проблем немало. Одна из них – нехватка учителей. Опытные, заслуженные учителя уходят на пенсию, молодёжь не стремится идти в школу, а если и приходит, то надолго не задерживается. Так почему же увольняются молодые учителя? Своим мнением делится Анастасия Морозова.
Оригинальный текст читайте на сайте mel.fm
Самым распространённым ответом будет – маленькая зарплата. Это не так. Когда молодой учитель приходит в школу, от него никто не скрывает, что зарабатывать он будет мало. Золотых гор точно никто не обещает. Поэтому молодые педагоги прекрасно знают, на что идут. Большинство учителей после студенческой скамьи просто любят детей и хотят с ними работать. Молодой педагог приходит в надежде на интересную работу.
Ему кажется, что всего себя он сможет посвятить детям и своему предмету: будет готовить интересные уроки, игры, общаться с учениками, развиваться, читая дополнительную литературу, смотря познавательные передачи, фильмы. Но как только новый учитель переступает порог школы, его сразу ждёт сюрприз – классное руководство.
Для не знающих объясню, что это такое. Классное руководство – это круглосуточная работа без праздников и выходных. Заполнение многочисленной документации, индивидуальная работа с детьми: разобраться, кто кого ударил, оскорбил, почему опоздал на урок, нагрубил учителю, сам ударился, сгладить острые углы в отношениях с учителями-предметниками, выслушать ребёнка по любому волнующему его вопросу и так далее.
Ещё организация праздников, субботников, поездок, классных часов, проведение родительских собраний, индивидуальные беседы с родителями по телефону стабильно несколько раз в неделю, а иногда и каждый день (в классе обычно от 25 до 30 человек, но не все родители это понимают), дежурство по школе и многое, очень многое другое.
Хороший список? И как вы думаете, когда всё это делать? Правильно – в своё свободное время. Да, эта работа оплачивается: целых 1000 рублей в месяц (сумма в разных регионах может отличаться). Поэтому, товарищи педагоги, будьте добры находить по несколько часов в день, чтобы заниматься этой работой. Не хотите? Увольняйтесь! Да, именно так.
Официально классное руководство у нас добровольное. Но на самом деле никто тебе не позволит работать в школе без него, особенно молодым учителям
Их сразу берут на работу с условием – взять классное руководство. Если заслуженному учителю, у которого уже годы опыта, разработаны все уроки по предмету, могут позволить не взять класс, то вчерашнему студенту, которому каждый день после уроков нужно ещё три-пять часов на подготовку к следующему рабочему дню, никто не позволит отказаться от этой нагрузки. Она же, как правило, отнимает не меньше времени, чем проведение обычных уроков, а сил и нервов требует раз в сто больше.
Вот и получается, приходит молодой педагог, которого в вузе никто не научил, что делать, если ученик послал тебя матом. Что делать, если родитель говорит, что он не справляется со своим ребёнком и поэтому воспитать его должен учитель, который ещё сам недавно был на месте этого подростка. Что делать, если один ученик ударил другого, но никто не признаёт свою вину, а администрация требует разобраться.
И такие «если» каждый день. Этим вещам в вузах не учат, это приходит с опытом. Когда этот опыт сразу негативный, то чаще всего молодой учитель, которому никто не помог справиться с трудностями, не объяснил особенностей совсем непростой профессии, просто увольняется и больше никогда в систему образования не возвращается.
Я считаю, что если бы каждому молодому педагогу давали три-четыре года поработать без классного руководства, то увольнений из школы было бы гораздо меньше
Про увеличение оплаты труда классного руководителя я и вовсе молчу.
Я работаю в школе с 2008 года. У меня не было классного руководства, если не считать один год, когда я только устроилась в школу. Сейчас я классный руководитель. Меня любят дети, уважают родители, администрация не имеет ко мне претензий. Я взяла класс на четыре месяца, чтобы он не остался беспризорным, так как их прежняя классная ушла в декретный отпуск.
В сентябре она возвращается. Я же в начале следующего учебного года классное руководство не беру (это моё условие администрации, иначе я уволюсь), хотя очень люблю свою работу, а она отвечает мне взаимностью. Поверьте, я не одна такая. Вот и спрашивается: почему увольняются учителя?
