Из разговора с сыном:
- Сынок, ты знаешь, что существуют круглосуточные детские садики?
Пауза, взгляд, устремлённый в пустоту. Потом глаза ребёнка начинают медленно расширяться:
- О, боже, папа, только не это!
- Что такое?
- Там же производят психов!
Это началось ещё в СССР
Вообще, я хотел писать о круглосуточных детских садах Японии, но с удивлением открыл для себя тот факт, что таковые существуют в России с незапамятных времён, а именно с 60-х годов прошлого столетия, когда строители коммунизма не имели возможности посвящать своим детям даже вечера после работы.
Если единственным источником дохода является работа на заводе, на котором труд организован так, что дневная смена чередуется с ночной, и оба родителя приходят домой только чтобы отоспаться, то ребёнком в принципе заниматься некому. Тогда выход - круглосуточные садики, фактически дублирующие детский дом.
Вот, что пишет Lena на сайте "Музей СССР":
Мои родители тоже были вынуждены отдавать меня и брата в круглосуточную группу. Папа работал шофёром, часто его посылали в командировки, мама работала поваром и её рабочий день начинался в 7 утра, бабушка и дедушка жили далеко, в селе. Однажды мои двоюродные сёстры решили забрать меня и брата вечером из садика. Одной из них было уже 14 лет и поэтому нас разрешили забрать. Пока шли домой, мы были самими счастливыми детьми на свете. Но пришли и наша радость омрачилась. Папа был в отъезде, маме с самого утра на работу. Короче сёстрам досталось за самоуправство, а нас разбудили в 5.30 утра, за окнами тёмная ночь, дождь и холод, уже в 6 утра мы были в саду. Долго-долго стучали, пока нас услыхали и открыли дверь. Как мы на пару с братом рыдали и не хотели переступать порог дошкольного учреждения, но естественно, нас никто не слушал.
У людей той эпохи было не так много выбора: чтобы выживать, нужно было найти своё место в системе. Государство готово было взять на себя роль воспитателя и, по всей видимости, заменить родителей. А иначе почему не создавались условия, при которых мать могла сидеть в декрете и заниматься ребёнком? С 1-го января 1969 года женщина могла рассчитывать на сохранение за собой рабочего места лишь если сидела с ребёнком до 1-го года (и этот отпуск не оплачивался). Нужно ли говорить о том, что круглосуточные садики и интернаты-пятидневки пользовались спросом?
Почему это пользуется спросом сегодня?
По всему миру растёт спрос на круглосуточные детские сады. Связано ли это с какими-то преобразованиями в образе жизни людей и их взглядами на воспитание, или же это просто коррелирует с общим ростом населения - сказать сложно. Но факт остаётся фактом: США, Европа, Япония - везде круглосуточные садики становятся нормой городской жизни. Не избежала этого и Россия.
Как пишут "Известия", в одной только Москве несколько сотен (!) круглосуточных детсадовских групп, работающих в режиме советской "пятидневки", когда детей родители забирают домой только на выходные.
- Наши родители - это матери-одиночки, которые трудятся на нескольких работах, сотрудники коммерческих организаций с ненормированным рабочим днем, люди со сменной работой - в частности, медсестры в больницах. Очень много приезжих - им надо и за квартиру платить, и детей содержать, приходится работать день и ночь. От хорошей жизни детей на пятидневку не оставляют.
Ольга Макова, заведующая садом N 2003
Впрочем, похоже, что всё-таки оставляют. Вот скрин с рекламы элитных детских садиков, абонемент в которые, порой, превосходит среднюю заработную плату по нашему региону ровно в 10 раз.
Действительно, "длительное нахождение в правильной языковой среде способствует лучшему изучению материала". Но неужели раннее изучение иностранного языка для ребёнка более значимо, нежели эмоциональный контакт с родителями? И не может ли отсутствие этого контакта привести к нарушениям в развитии ребёнка?
"Он уже большой и нужно терпеть"...
По словам Марьяны Безруких, директора Института возрастной физиологии, подобные детские группы сравнимы с детскими домами, а родители, лишающие себя и ребёнка так важного в этом возрасте эмоционального контакта, в будущем получат подобный же ответ: игнорирование и безразличие.
Впрочем, будем честными: 14-часовые детские садики, число которых значительно превышает число круглосуточных, по своему существу мало чем от них отличаются. Родители в этом случае производят лишь укладку детей в постель и будят их утром. На это всё "воспитание" завершается.
- Есть и такие родители, которые готовы и в полседьмого ребенка приводить, а забирать в восемь. Но малыша надо хотя бы в девять часов вечера положить спать и успеть еще полчаса поиграть с ним. На каждом собрании мы напоминаем родителям, что с детьми надо общаться. Не все понимают это.
Заведующая детским садом №85 Санкт-Петербурга
Любовь Васильева
А вот, что пишут сами мамы на форумах, посвящённых этой проблеме:
Возможно, я буду несколько грубоват. Но в этих мыслях, в этой жизненной философии, которую озвучивает Анастасия, ярко прослеживается мораль "терпилы" - раба, который уже с раннего детства "должен", "обязан" и приучается терпеть. Потому что это его "работа". Потому что так устроен мир и другого выхода нет. Такая жизненная ситуация - идеальная среда для формирования виктимного сознания, - комплекса жертвы, который ребёнок, как проклятие, будет тащить всю свою жизнь.
Существует ли альтернатива тому пути, который выбирают родители, отдающие своих детей в круглосуточные детские сады?
Вечные дети
Иногда у родителя-одиночки, действительно, нет выбора. Например, когда речь идёт о тяжёлом заболевании и необходимости лечь в стационар, пройти операцию. Но это - временные сложности. В подавляющем большинстве случаев, родители фактически избавляются от ответственности за детей, прикрывая свой шаг экономической необходимостью.
Популярный пример. Семья переезжает в Москву из региона. Работают оба по 12 часов, детей проще отдать в круглосуточный садик, объяснив самим себе, что это "ради его же блага". Такую позицию принято называть лицемерием - попытку прикрыть гадкие действия благими намерениями.
Ради блага ребёнка стоило выбрать более скромную, но более спокойную жизнь, которая позволяла бы как можно больше времени проводить вместе. Ибо никто и ничто никогда в жизни не заменит ребёнку родителей. Тот эмоциональный дефицит, в котором он вырастет, скажется впоследствии на всей его жизни. Происходит это следующим образом.
Ребёнок в условиях тотальной нехватки родительского внимания растёт неудовлетворённым, его постоянно тревожит отсутствие рядом мамы и папы. Эта тревожность становится хронической. Она становится краеугольным камнем его психотипа, определяет его мышление и отношение к себе и к миру. Она станет его главной проблемой при любых попытках выстроить какие-либо отношения.
Я знаком с такими родителями, которые искренне убеждены, что их функция заключается лишь в финансовом обеспечении ребёнка, а самого ребёнка воспитывает детский сад, школа, общество. Эти взрослые люди не готовы быть отцом и матерью, то есть навечно обречены оставаться "детьми с паспортом". А дети, выросшие под такой опекой, однажды скажут:
- У нас нет родителей. Мы росли сами по себе. Этот мир за что-то невзлюбил нас, и поэтому мы его ненавидим.
Рудияр