Почему бывает так сложно найти свое занятие многим людям. Ведь такой запрос часто встречается. Начинаем поиски, копаясь в детстве. Без этих раскопок не обойтись.
И упирается эта проблема в оценки. С детства мы привыкли, что родители оценивают наши достижения. Действия привыкли получать либо "плохо", либо "хорошо". Вырастая, мы так и не обретаем способность оценивать самого себя и свои действия. Инстинкт поиска своего притупляется.
А формируется он в подростковости. В состоянии полузврослого. Человек чувствует, что он уже почти взрослый, но уже и не ребенок. Это самое время искать себя в различных делах. Но родительская система оценки настолько пугает, что человек не приступает вообще ни к какому делу, лишь бы не сделать плохо.
Когда мы стоим на распутье и ищем свою тропу, то возвращаемся в состояние подростка. В то время, когда не было обязательств и можно было заниматься тем, что нравится.
Выход состоит в том, чтобы начать самого себя оценивать, потому что, как говорит мой психолог - ОЦЕНКИ ДЛЯ МАЛЕНЬКИХ!
Эту фразу нужно записать красным карандашом на видном месте.
А когда я сам себя оцениваю, то могу делать, что хочу. Это как зайти в магазин игрушек и играть во все по очереди. Брать, играть, доигрывать и класть.
Не выбирать одно дело на всю жизнь. Главное делать то, что нравится. А этих дел может быть много.
Эта спонтанность исходит из любопытства «а что если я сделаю это?».
Важно пробовать разное без поиска конечного занятия.
Я тоже не уверена, что психология моя конечная станция. Помимо этой профессии я люблю писательство, бег и езду на машине. Может в будущем я оббегу весь мир, напишу про это книгу и стану гонщиком формулы 1.